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21.
老鼠开会     
由于老鼠活动猖獗(chān jué),主人家养了一只小猫。为了排除危机,老鼠们决定开会,共同商量如何摆脱那只可恶的小猫。我们可以和小猫结为朋友,也可以给他一些我们储藏的奶酪……猫和我们是天敌,我的尾巴就是他咬断的……那怎么办?我坚决不同意!搬家!搬到一个没有猫的地方去!那我们不就完了吗?搬家?搬到哪儿去呢!就算暂时没猫,我们去了,人们也会养猫来抓我们呀!们这简单,我们在猫的脖子上挂只铃铛。当小猫靠近时,我们听到声音就可以马上跑回来啊!同意同意办法不错,可是谁去给猫挂这个铃铛呢?天亮了,老鼠的会议还没有开出结果来。老鼠开会@赵…  相似文献   
22.
在《明清之际活跃的儒家思想》这一课的以往教学中,教师囿于思想本身的艰涩、教材内容结构的跳跃以及应试的惯性,通常会笼统灌输明清的时代特征,简单罗列思想家的主张或特点,然后化约为固定的结论强加给学生。这样的教学留给学生的是机械、模糊的历史记忆以及认识上的误区,与当下倡导的核心素养背道而驰。历史语境论认为,语境确定了历史事件...  相似文献   
23.
冯怡 《大观周刊》2013,(2):167-167
在复习迎考中要善于把握各知识点间的内在联系.做到融会贯通,举一反三,现建议如下:  相似文献   
24.
本文从档案工作志愿者群体、工作内容、招募、培训和管理等角度介绍美国档案工作志愿服务的发展现状,并在此基础上探究将志愿者服务机制引入我国各级各类档案馆的积极意义和值得借鉴的做法。  相似文献   
25.
冯怡 《现代语文》2007,(9):109-110
在语文教学中,作文教学占有重要的地位。学生的作文能力能全面反映学生语文学习的水平,因此,学生作文能力的培养越来越受到中学语文教师的重视。新的全日制高中语文课程标准,把作文摆在了重要的位置,对中学生的作文提出了更明确更具体的要求。全国语  相似文献   
26.
笔者近期在阅读赵亚夫先生编著的《国外历史教育透视》一书时,注意到美国历史课程变迁中的一个倾向,即原处于社会课程体系中的美国历史课在20世纪90年代被确定为社会课程中的全国性核心课程,国家相应出台了历史课程标准,历史教育中的理念、内容、结构与历史课程出现了一体化的趋势。这样的变化必然也影响到美国中学的历史教科书。因为,在一定意义上说,历史教科书的产生过程是依据历史课程标准的再创造过程。教科书水平的高低。反映了一个国家  相似文献   
27.
在我国国民经济强劲发展势头的推动下,我国股市迎来了大牛市。我国居民逐渐改变传统的投资观念,把钱从银行转移出来,从事收益率更高,风险也更大的股票,基金,权证等投资。但是由于我国资本市场的不完善和投资者本身素质偏低,投资过程中暴露出了很多的非理性现象。主要从引导投资者进行理性的投资的角度分析了我国证券市场上的一些非理性投资现象。  相似文献   
28.
冯怡 《成才之路》2013,(28):94-94
如何搞好班级管理工作,做一名出众的班主任,是每一位班主任老师值得深思的问题。对学生博大精深的爱和巧用智慧抓班级工作.是班级管理的关键。  相似文献   
29.
残缺的叶子     
每片飘落的残叶,都是在为我守候着。打从拥有记忆以来,这棵家门前的树便在我心底扎根了,我唤它“咯咯树”。六岁那年春天,我阴差阳错地把邻居的玻璃窗给砸了。“慌”——惟一的感觉在心底触动着,“奔”——瞬间的动作在空气中延续着。在那样无助的心境中,一片绿荫拯救了胆怯的心。  相似文献   
30.
《回乡偶书》为唐代诗人贺知章晚年所作,此时诗人已辞去朝廷官职,告老还乡,时年86岁,距中年离乡已有五十多年。诗人离开家乡这么长时间,现告老还乡,无限感慨油然而生,全诗表达了他此时的伤老之情。“少小离家老大回”。首句用“少小”与“老大”对称突出了诗人客居他乡时间之久  相似文献   
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