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正加纳女作家阿玛·阿塔·艾都(Ama Ata Aidoo,1942—)是非洲最多产的女作家之一。多年来,她笔耕不辍,致力于描绘非洲女性在日新月异的世界中的处境,探讨历史文化语境下的后殖民女性主义,对加纳乃至非洲当代文化做出了很大贡献。创作历程艾都1942年出生于加纳中部的芳蒂镇。她的爷爷为英军所害,父亲是当地的酋长,一直坚持反英,而且他赞同教育家的主张,认为接受正式的教育对所有的非洲人特别是女性群体非常重要。艾都的母亲出身宫廷,这使得艾都接受了完备的传统美德教育。中学毕业后,艾 相似文献
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科研管理信息体系构建作为高校教育信息化过程中一个不可或缺的组成部分,是提升高校科研水平的重要载体和必要保证.然而,随着高校科研工作的增加,科研管理难度也与日俱增,传统的科研管理模式已经无法满足当前高校科研工作开展的需求,所以构建高校科研管理体系势在必行.本文从科研管理信息体系概述入手,重点对存在的问题及解决策略进行探究. 相似文献
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用建构主义学习观指导中学化学教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文根据建构主义学习观的基本思想对中学生化学学习观进行了调查问卷，分析了目前中学生化学学习的现状，并对以建构主义学习观指导中学化学的教和学提出些启示和对策。 相似文献
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论思想政治教育的接受规律 总被引：4，自引：0，他引：4
接受是人类社会生活中最常见、最普遍的现象之一 ,随着社会的进步、大众传播的迅速发展、全球信息化时代的到来 ,人们在巨大的信息洪流面前主动性得到了张扬 ,不得不从众多的信息中有选择地接受。接受问题引起了人们的普遍关注 ,并在许多领域中突出起来。在思想政治教育中 ,接受问题就是一个非常引人注目的研究课题。一、思想政治教育接受的基本内涵1.接受的内涵。接受一词 ,在汉语字典中通常被解释为接纳、承受。在胡木贵、郑雪辉所著的《接受学导论》一书中 ,认为“接受 ,是关于思想文化客体及其体认者相互关系的范畴。它标志的是人们对以… 相似文献
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职业教育在精准扶贫、乡村振兴战略中当有更大作为。加强职业教育与农村的联系，让职业教育为农村全面可持续发展培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠注入源源不断的人力资本和前进动力。当前高职院校毕业生面临着就业难的问题，与乡村振兴“人才荒”形成了矛盾，劳动力供给在数量、质量、结构与市场需求之间存在巨大的反差。因此，首先，探讨乡村振兴战略背景下人才需求的结构；其次，结合高职院校的实际情况，分析人才供给与乡村振兴人才需求之间不匹配的矛盾；最后，提出人才供需有效匹配的策略。这对于促进乡村三产融合、促进农民就地就近就业和创业、确保不出现规模性返贫、稳步推进乡村振兴战略具有至关重要的意义。 相似文献
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独立学院是我国新型的高等教育机制，本文阐述独立学院的培养目标；分析独立学院人才素质结构特点；基于独立学院人才培养素质结构，提出其课程体系和课程教学改革的几点建议。为各独立学院的教学改革提供思路。 相似文献
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扫描电子显微镜是广泛应用于生物科学领域的大型仪器,文中对扫描电镜应用于显微镜应用技术实验课程的实践进行了讨论,初步探索出扫描电镜在生物学本科实验教学中应用的可行性,结果表明效果比较理想. 相似文献
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随着高等职业教育内涵建设的不断深入,教育教学改革带来的深层次的变化与现存的制度之间势必会产生一定的碰撞,面对高职院校发展过程中带来的新挑战,完善规章制度,改革深入到哪,制度建设就要跟进到哪就显得更加重要。本文通过分析现有高职院校制度建设的现状,提出新一轮制度建设的建议,以进一步提高制度的执行力。 相似文献