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271.
272.
语文教学应树立基于“儿童本位”的教育理念,建构适合儿童发展的课堂文化,为儿童的生命和精神成长服务。当前小学语文教学存在着“儿童本位”意识缺失的问题,笔者认为要真正提高语文教学的效率,必须教科学的语文、游戏的语文、有用的语文。 相似文献
273.
培养学生的实践能力是应用型本科培养创新型人才培养目标的重要环节,一个良好的实践教学体系是培养学生实践能力的重要组成部分。我校是应用型本科院校,为了更好地培养学生的创新实践能力,我专业重新构建了实验教学体系,并制定了一系列实施措施。 相似文献
274.
依据BS7448试验标准研究了焊接线能量分别为8kJ/cm、30kJ/cm、45kJ/cm对DH36海洋平台用钢焊接接头中焊缝、粗晶粒热影响区、过渡热影响区和亚过渡热影响区断裂韧度的影响。结果表明:随着焊接线能量的增加,焊接接头CTOD值有降低的趋势。焊缝的CTOD值低于热影响区的CTOD值,粗晶粒热影响区的断裂韧度低于过渡和亚过渡热影响区的断裂韧度。 相似文献
275.
276.
在当今社会新课改普及推广的影响下,中小学的体育教学作为有助于学生身心健康和成长发育的学习科目,也受到了不同程度的重视。师生互动在体育教学中是非常关键的部分,教师与学生之间的人际互动,沟通与交流,能够满足双方的课堂需求,进一步激发学生的体育兴趣,有助于增加自我认知,师生之间平等地沟通互动,可以大大地提高课堂效率和质量。 相似文献
277.
作为一名小学数学教师,在教学中总会遇到计算能力较差的学生。每当我看到他们出现这样那样的差错,就会产生许多疑问:“他们的计算为什么经常出错?”、“计算错的原因真是马虎吗?” 通过几年的教学实践和对学生心理的深入分析,我认识到,大多数学生并不是因为粗心大意或不求上进才有这些问题的。下面我想从学生的心理入手分析一下计算出错的原因。 相似文献
278.
运输带转向减速器在运行过程中,其齿轮轴发生断裂,通过成分分析、力学性能检测、宏观及微观金相观察、扫描电镜分析等手段,分析了该减速器齿轮轴断裂失效的原因。结果表明：齿轮轴断裂形式为旋转疲劳断裂,齿轮轴与电机链接的R角位置存在应力集中,运行时引起了疲劳裂纹的萌生及扩展,最终造成齿轮轴的断裂。提出了改进建议：运用超声冲击表面强化技术,对齿轮轴R角部位进行超声冲击,形成预制压应力场,减缓疲劳裂纹萌生,延长使用寿命。 相似文献
279.
文章首先介绍了木马的定义,概括了木马的特征,对木马的功能做了一定的介绍,然后着重从文件隐藏、通信隐藏、进程隐藏三个方面分析木马的隐藏技术。 相似文献
280.
利用宏基因组学技术对两种白芨根际微生物群落结构进行评价，对两种白芨样品进行宏基因组测序结果显示，两种白芨根际微生物菌群种类丰富.紫花白芨根际微生物的物种丰度比黄花白芨微生物的物种丰度更高，它们的微生物菌群差异水平从门到种均存在.其中，两者显著差异的根际微生物包括29个属和33个种.这些丰度较高的根际微生物之间大多相互促进，有利于改善和提高白芨根系发育以及对外界环境胁迫的适应性. 相似文献