全文获取类型
| 收费全文 | 117篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 91篇 |
| 科学研究 | 12篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 14篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 4篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有117条查询结果，搜索用时 109 毫秒
21.
介绍了晶体电光调制实验中测量半波电压的方法，指出了实验装置的不足，给出了实验装置的改进方法及改进后的效果。 相似文献
22.
文章从河北省高校军民融合产学研用平台内涵与特色优势出发,分析平台服务区域经济发展的问题与瓶颈,结合河北省军民融合产业发展定位,提出高校军民融合产学研用平台服务区域经济发展的政策建议。 相似文献
23.
正国内关于领导力的研究或培养,绝大多数是针对领导干部而言,以中学生领导力为研究主题的并不多见,且大多集中于中学生领导力培养的理论探究上,对中学生领导力实践途径的探索可谓少之又少。我们在充分考虑学生现状和社会需求的前提下,遵循教育本质的内在需求,进行了中学生领导力培养的理论学习和实践探索。 相似文献
24.
历史文化城镇是不可再生的稀缺性文化资源。为有效保护历史文化城镇,以万全右卫城为例,运用田野调查等方法,在对万全右卫城保护现状、存在问题诊断的基础上,结合区域环境资源特性和万全右卫城实际情况,从整体格局保护、环境风貌维护、文化为根脉的多元化展示利用、网络化管理体系及产业结构调整等角度对卫城的保护进行了对策研究,以期对推进万全右卫城和中国历史文化城镇保护有所助益。 相似文献
25.
刘卫红 《北京教育(高教版)》2014,(10)
我校的家长群体大多是进京创业的文化水平、生活水平都比较高的年轻人。在当前社会多元价值观的影响下,他们愿意用自身的行动表示对教师的满意。教师怎样才能把握好分寸--与家长既要保持生活上的远距离,又要保持心灵上的近距离,让家校之间的协作更加人性化、更加合理呢？ 相似文献
26.
承德的围场是清朝皇帝行围打猎的地方,顺治八年(1651年)、康熙十六年(1677年)清帝曾两次北巡塞外,见到这里山川秀丽,水草丰盛,猎物众多,而距京仅七百余里,于康熙二十年(1681年)正式在这里建立了木兰围场,同时也建立了七十二个围猎场。围场县北部和西部与克什克腾旗南部接壤的边界中,有一段长达104华里的没有正式划定边界线的争议区, 相似文献
27.
关于什么是敬语,要准确地给它下个定义似乎有点难,简单言之,敬语是为了保持良好的人际关系而使用的一种语言手段,细一点说,话者根据听者和自己的上下关系,亲疏远近,以及谈话的内容和当场的环境气氛而选择适当的语言表达方式。其中尊敬语是对听者或话题中提及的第三者表示尊敬的语言表达方式。 相似文献
28.
刘卫红 《青岛职业技术学院学报》2017,(4):46-48
我国高校的日语专业学生绝大部分是零起点,教师大多以教材内容为组织课堂教学的主要素材,所以教材在基础日语教学中的地位非常重要。目前基础日语教材的内容设计大多局限于知识文化层面,缺乏交际文化内涵,导致学习者难以在学习中养成跨文化交际意识。建议在日语教材中合理导入中日文化元素,以便培养日语学习者最终成为成功的跨文化交际者。 相似文献
29.
采用自蔓延高温合成方法,以Ti、Si、C粉为原料合成了层状Ti3SiC2陶瓷材料,用X射线衍射分析了燃烧合成产物的相组成,并结合反应物体系的差热分析和X射线衍射分析探讨了自蔓延高温合成Ti3SiC2的相形成过程,进而建立Ti-C-Si体系在自蔓延燃烧合成反应过程的物理模型. 相似文献
30.
刘卫红 《北京教育(高教版)》2012,(1)
我校以培养具有领导力的人才为学校的育人特色，聚焦学生领导力的培养，促进学生的全面发展。我校培养出来的学生不一定是领袖和领导者，但他们一定是具有很强自我领导力和团队领导力的人，在一个人的时候能够管理自己，两个人的时候能够影响他人，众多人的时候能够带动群体。 相似文献