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为了充分发挥优等生的优势,命题时常设置一些干搅因素,研究分析高考试题中的干扰因素,对优化物理教学的思路和方法会起到一定的借鉴作用。物理试题中的干扰因素是针对学生知识、方法、能力、心理素质等各方面的要求而设置的,以期根据学生对这些干扰的克服程度去判知他们的学习认识水准。物理老师研究试题中设置干扰的原因和内容,在训练学生的过程中把训练目标,恰当且科学地在课堂中多渠道、全方位地对学生进行能力培养,是物理教学的一个重要环节。常见的干扰设置有下列几种。 (1)相似干扰。干扰内容与要考查的内容在叙述上或意义上有相似之处,而这些相似的内容都有其不严密和缺陷之处, 相似文献
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一、教学片断"面积和面积单位"
教师在成功引入"平方厘米"这个概念后,请学生继续用1平方厘米这个面积单位再来测量一个较大物体的面积. 相似文献
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该论文通过分析当前我国两年制高职大学英语教学存在的矛盾和问题,以就业为导向紧紧围绕学生的岗位职业能力发展对于两年制高职大学英语教学的改革和创新思路,从教学方案个性化、课程细分化、教师队伍专门化等方面进行了深入探讨,以求使整个两年制高职大学英语教学体系更加具有实效性、科学性、灵活性和专业针对性。 相似文献
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网络教学手段的应用对于我国的大学英语教育具有重要的实践意义.通过研究我校进行的教学改革实践,本文探讨了建立一个基于网络的大学英语教学的资源库的建设与利用原则. 相似文献
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制动系统是铁路货车的重要系统之一,其技术状态的好坏直接影响货车的运行安全和铁路的运输秩序。本文介绍了铁路货车制动系统的概念,分析了故障发生的原因,并针对相关问题提出了一些应对措施和建议,旨在为铁路安全运输提供一定的帮助。 相似文献
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