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刘志芳 《中小学图书情报世界》2007,(4):24-25
通过对“信息素养”一词的释义,以及对国内外青少年“信息素养”现状的比较分析,阐述我国开展青少年“信息素养”教育的必要性和紧迫性,并着重论述少儿图书馆在开展“信息素养”教育方面的优势及具体举措。 相似文献
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刘志芳 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
职高学生文化课基础差,英语基础更差,这是教育界的共识。英语教学的成效与诸多因素有关,但对职高学生来说,更多的应从学生的学习心理入手,承认差异、允许失败、倾注关怀,通过赏识教育,让学生体验学习的成功,享受成长的快乐。 相似文献
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青少年教育是家庭和学校双向互动的过程,共同对青少年的社会化进程发生作用。通过构建学习型家庭、学习化社区,通过家访、家长会等方式加强学校、教师、家长的个体联系和集体联系,实现家—校整合教育,学校和家长各司其职,实现教育资源利用最化优,寻找青少年心理教育的最佳切入点。 相似文献
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近些年，我们都看到了这样一个事实，这样一个突出的矛盾：人们都希望自己的孩子能有一份好工作，能选择一个好职业，但又大都不希望自己的孩子进入职业学校，学做职业人。这令人啼笑皆非的希冀正把阴影投向祖国建设的未来，人才结构的“生态”失衡，着实为各行业的可持续发展留下了一个隐患。在社会大气候普遍“降雨不足”的大背景下，全国大部分职业学校的“水位”也下降得令人心忧。在全国铁路进行重大体制改革，大幅度压缩编制精减人员的情况下，已创办了４５年，曾经为铁路事业发展作出骄人成绩的石家庄铁路司机学校现在的发展状况如何… 相似文献
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刘志芳 《河南科技学院学报》2012,(7):93-95
当前,为了满足国际上学习汉语的迫切需求,我国的汉语国际推广工作正在发生着一些重大转变。在这种新形势下,外派汉语教师志愿者的综合素质也应当得到相应的提高,以便更好地适应国外汉语教学的需要。 相似文献
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文章认为,图书馆通过镜像提供数据库资源不仅仅是技术自动安排的结果,深度链接也不是侵权的直接依据,需要根据信息网络传播权权利内容分析具体行为并结合行为人的主观状态来认定是否侵权。 相似文献
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马克思主义是一个科学的体系,随着马克思主义研究的不断深入和发展,对马克思主义的重要理论——社会形态理论也有深入探讨的必要,因为这一理论是马克思主义唯物史观的一个重要组成部分。认真研究马克思的社会形态理论,有助于我们正确认识社会发展规律。社会形态是对一定历史时期的经济制度、政治制度和思想文化体系的总称。马克思 相似文献