试析西汉古镜的“透光”之谜     

刘志荣  刘燕  白生君 《高等理科教育》1999,(4)

本文对中国古镜“透光”之谜的国内外典型看法进行了介绍,并论证了作者对透光之谜的己见。  相似文献   

胡风的狱中写作     

刘志荣 《历史教学(高校版)》2006,(6):53-53

胡风自1955年5月17日被捕起,完全失去自由,隔离审查三个月之后,关押在功德林监狱的单人牢房中.1960年3月秦城监狱建成后第一批被押送秦城关押,直至1965年底被判处十四年徒刑后监外执行,十年来首次回到家中.  相似文献   

民族学院迈向新世纪的思考     

苏克明  刘志荣 《中国民族教育》1996,(6)

民族学院迈向新世纪的思考苏克明，刘志荣中国民族学院现有１３所，其中中央所属６所，地方所辖７所。这是中国民族高等教育的主要组成部分，它们和设置在民族自治区、自治州的综合性、单科性高等学校和高等专科学校以及设置在内地重点大学中的民族班，共同构建成了民族高...  相似文献   

新闻节目评价的二次量化     

孙玉成  刘志荣  刘传 《采．写．编》2012,(1):52-52

在任何一家电视台里,都会经常涉及到对某一篇新闻报道的评价问题。比如,一篇关于记者走基层的新闻《水管铺到山村来》,它以纪实手法报道了一个边远山村通上自来水后群众的欢欣鼓舞。在与其他许多同类或不同类的新闻比较时,这篇新闻是好是差,好NY-i-么程度,差又差多少？  相似文献   

《网络软件开发技术》课程的教学研究与实践     

刘志荣 《广东技术师范学院学报》2009,(9)

对《网络软件开发技术》课程从教学内容的确定、教学手段的采用、教学方法的实践、实验教学的设计等多方面进行了详细探讨。  相似文献   

语文教学谈     

刘志荣 《玉溪师范学院学报》2000,(1)

1、语文教师难当。语文教师难当 ,原因较为复杂 ,但有四点是明显的。一是语文教学内容的思想性和知识性搅在一块 ,你中有我 ,我中有你 ,教学中总想两者兼顾 ,结果往往是牵强附会 ,出力不讨好。二是语文训练虽有系统但阶段不明显 ,小学字词句篇 ,中学还是字词句篇 ,初中听说读写 ,高中还是听说读写 ,不象其它学科环环紧扣 ,循序渐进 ,要求明确 ,任务具体。三是教学的操作过程随意性大 ,同一篇课文 ,张三侧重篇章结构 ,李四偏重情节场面 ,王五钟情人物形像 ,我主张一课一得 ,你偏要旁征博引 ,尽管有个《大纲》 ,恕我直言 ,大纲那几条“筋”有…  相似文献   

浅谈语文思维中的智力操作手段     

刘志荣 《语文知识》2001,(5):4-8

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