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广播剧的剧本创作要解决两个核心问题：塑造真实可信、个性鲜活的人物,具有明确的动作指向和性格识别度的人物对白。依据西方的戏剧理论的创作原则,通过确定人物的终极目标,明确人物的意图和行为动机,提供人物明晰的动作线,在把握故事发展和节奏的同时,在对白中展示冲突铺设悬念,展开情节推动剧情发展。行为逻辑和个性统一的人物是广播剧的灵魂,人物的对白则是广播剧的血肉。 相似文献
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计算机及互联网给现代教育带来深刻影响,英语教学应高度重视这一新变化,采取有效方式充分实践新技术手段,是当前英语教学改革的一个重要内容。文中讨论了计算机及互联网在英语写作教学、网上实时讨论、教材生活化、合作学习,搜索与研究以及英语测试数字化等方面的运用,分析了教师教学主体行为的变化及其应对措施。 相似文献
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潜在语义分析:原理与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
潜在语义分析(LSA)是关于知识归纳和知识表征的新理论，也是利用大型本语料库及统计计算方法提取和表征词汇语境意义的一种理论和方法，然而在实际应用中存在着一定的局限性，缺乏人类用来构建和应用经验知识的认知能力。建设大型语料库和提供在线语篇理解加工模式会将进一步促进LSA研究。 相似文献
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双语认知控制的神经基础及语言冲突解决能力 总被引：2，自引：0，他引：2
人们在学习和使用第二语言时势必会出现母语（第一语言）对第二语言的干扰,这种冲突对于双语者和单语者产生不同的干扰。双语者能熟练解决冲突,选择正确的目标语的语言表征,这个过程也可被称做抑制控制（inhibitory control）。解决冲突的关键环节就是抑制冲突。在论述了双语制的研究现状、认知控制的神经基础上,着重探讨了双语制在语言冲突解决中的表现。 相似文献
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汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。让刚人学的儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象的符号,其困难是可想而知的。如何进一步提高汉语拼音教学效率,让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢？我认为兴趣永远是最好的老师。只要教师精心设计教学过程,运用多种教学手段,巧妙创设教学情境,就能充分调动学生的学习热情,培养学生学习汉语拼音的兴趣。下面就拼音教学谈几点具体的做法。, 相似文献
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21世纪的今天,能源和环境问题成为世界各国都面临的主要威胁,我国作为一个正在高速发展中的国家,能源和环境问题主要来源于城市的发展,而城市交通作为其中的能源消耗大户,做好电力能源的推广工作将大大缓解上述矛盾,文章以北京市为例,对目前的几种主流电力交通方式的推广应用进行了系统的比较分析,并结合北京市的实际给出对策和建议。 相似文献
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越来越多的英语教师意识到 ,在语言学习这个开放的过程中 ,四项基本技能———听、说、读、写实际上有诸多相通之处 ,把它们作为一个整体来对待更加有意义。而在过去 ,它们通常是被孤立对待的。比如鉴于读与写之间的紧密联系 ,现在人们把两者称为读写能力。同样 ,口语能力通常被用来表示听说技能。在现实的课堂教学中 ,这毫无疑问是正确的 ,甚至无法避免的。然而 ,为了在理论上探寻学习过程中的相似之处 ,本文以阅读为核心将这四项技能分开讨论 ,以便更好地将理论与英语教学实践结合起来。一、四项技能的下属技能四项技能在不同需要中的每一… 相似文献
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