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101.
目的:探讨解脲脲原体的最适培养基。方法:使用牛心浸液、牛肉汤和PPLO三种培养基,对解脲脲原体标准菌株及128份男性不育患者精液标本进行解脲脲原体的培养及生长情况的观察。结果:解脲脲原体在三种培养基均能生长,128份标本中阳性率分别为牛心浸液培养基57.0％、PPLO55.6％及牛肉汤45.2％;牛心浸液与PPLO培养解脲脲原体无显著性差异,与牛肉汤培养基有显著性差异。结论:牛心浸液培养基是一种较适合解脲脲原体生长且具有较高敏感性的培养基。 相似文献
102.
为解决“三农”中面临的长期问题和突出的现实问题。近年来,国务院以及教育部、农业部、劳动和社会保障部等中央部委召开了多次会议,部署大力发展农村基础教育和职业教育,为此,职业教育为“三农”服务的大方向也进一步明确了:一是为农业现代化培养素质较高的新型农民,为提高农业综合生产能力提供科技服务,使务农的农民增收致富;二是为农民转移到非农产业从事第二、三产业,提供职业教育和培训以及相关服务。各类职业学校对此有很高的热情,尤其是各类农业类院校,它们积极探索各种形式,借助产学研结合途径以更好地实现为“三农”服务的办学功能和目标。 相似文献
103.
刘春霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
动机是人类一切行为的动力源泉,是直接推动一个人进行行为活动的内部动力,它包括个人的意图、愿望、心理的冲动,或企图达到的目标等。按照马斯洛的需要层次理论,动机发源于人的各种需要,当人们有了某种需要之后,就会有满足这一需要而从事某种活动的动机。体育锻炼动机是体育锻炼行为的直接原因,也是体育锻炼行为的动力。教师的体育锻炼是一个复杂的行为过程,其体育行为受许多因素影响,其中体育动机对激发教师体育行为起着内在的动力作用。本文重点关注对教师体育锻炼行为的动机产生影响的各种因素,准确揭示教师体育锻炼习惯的形成过程及关键所在。 相似文献
104.
105.
作为语文教师,我一直在思考,怎样才能最大限度地提升孩子的语文素养?在多年的教学中,我一直重复地做着认真上课、辅导学生的工作,花了时间,也有一定效果.但外加的力量无论如何很难持续,所以也就谈不上长效.直至我走进一个让我十分激动、无比惊诧、万分欣喜的一个世界,那就是儿童阅读的世界. 相似文献
106.
刘春霞 《数学爱好者(高二版)》2011,(1)
信息技术课是学生喜欢的学科,原因之一就是在课堂中的活动多,如何设计活动部分的内容和实施活动教学过程,让学生在实践活动中获得信息素养,是非常必要和重要的。 相似文献
107.
在实施高效课改后,学生发生变化的背后也有许多需要一线教师注意的几点建议:教材取舍删减有度,提高合作讨论的深入度;朗读指导深入有度,提高学生阅读感悟度;课堂评价要目中有人,提高学生参与的灿烂度;展讲要合作有度,提高小组的团队意识;文本拓展要扎实有度,提高合作学习的成就度。 相似文献
108.
刘春霞 《华南师范大学学报(社会科学版)》2012,(5)
“味”是中国古代文论中的重要范畴,首先被运用于诗学批评领域,后来又被运用于词学批评领域.宋代文章学正式成立,文人将“味”范畴移植到文章学领域中:他们以“味”作为品评文章的审美标准,对文章之“味”的创造与生成予以探讨,并提出了“玩味”的鉴赏方法.宋代文人将诗学“味”论移植到文章学,包含了对文章审美特质的肯定,同时也认识到“文味”与“诗味”有本质区别. 相似文献
109.
问题式教学法是要求教师根据教学主题设置问题情境,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中,完成新知识的学习并促进知识内化的教学方法.课程定位和学生的培养目标决定了高职"思想道德修养与法律基础"课应运用问题式教学法,另外,本文还结合教学实践,就高职"思想道德修养与法律基础"课运用问题式教学法的实施步骤做了探讨,并提出了几点思考. 相似文献
110.