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71.
刘晖 《中学历史教学参考》1996,(9)
古诗是文学教学的重要内容,也是历史教学的重要素材。古希腊诗人荷马的诗被称为“史诗”,中国唐代诗人杜甫的诗被称为“诗史”,就说明了诗这一文学形式的史学价值。前者指记史之诗,后者指用诗记史,语异意同。惟其诗可证史,所以也就可以引诗教史。但是,引诗教史,应该弄清诗的发展规律及其历史价值,注意科学性。本文欲借论说“诗言志”说的历史意义,来为引诗教史提供些文学理论依据,算是旁敲侧击吧。 “诗言志”出处,一说《尚书·尧典》,一说《左传·襄公二十七年》,诸说不一,但它是我国早期文学理论这一点是可以肯定的。它标志着我国人民对诗的认识开始由迷信走向科学。 相似文献
72.
国内图书市场每年的新版图书多达几十万种,如何独辟蹊径,策划独特选题,在图书市场中占据吸引读者的位置,成为困扰很多编辑的头等大事.在选题同质化严重的今日,出版社之间的竞争,已经不仅仅是图书营销手段的较量,已逐渐趋向选题的竞争和较量.因此,选题的策划成了决定编辑工作成败的关键. 相似文献
73.
传播效果是一切传播活动的根本,不管有意还是无意,一切传播活动都是为了特定的目的,也就是说为了特定的传播效果。它在传播过程中可能如人所愿是积极的正面效果,也有可能是恰恰相反的消极负面效果。亦或者是不温不火,没有起到任何作用。美国社会学家默顿就曾提出过“大众传播功能失调”概念。它是指不利于一个特定体系的适应或调整的可以观察到的结果。在大众传播中,在一定条件下,如被社会集团或个人滥用时,某些传播功能会受到损害而产生消极的负面后果,这就是传播的功能失调。那么,大众传播过程中影响传播效果的因素有哪些呢？ 相似文献
74.
75.
通过聚焦民国时期负笈哥伦比亚大学的归国留学生,追忆其将哥大办学理念与中国本土需求相结合的实践,阐释其成就民国高等教育辉煌的历史缘由,揭示其在高等教育研究方面的历史价值,高等教育学的想象力被现实激发,也受历史启迪。增进高等教育学的想象力有赖于我们阅读历史的理解力、观照现实的批判力和恪守大学精神的意志力。 相似文献
76.
刘晖 《学生之友(小学版)》2013,(19):24-24
语文教学是种艺术,成功的语文课堂应当简约而不简单。简约的课堂有余音袅袅的韵味,师生共同探讨、共同体味,老师留给学生思维的空间、思考的余地,促使学生生成自己的心灵成果;简约的课堂并非肤浅、单一,而是以全新理念、清晰思路为路标,引导学生去发现课文更深处的风景,有着苦心孤诣、匠心独运的深刻;简约的课堂还有删繁就简后的精要和夯实的语文基础。语文教学离不开读。注重朗读能吸引学生主动融入阅读情境,感受语言的神奇,与作者心灵相通,感悟美、体验美,得到爱的抚慰、情的熏陶。从而促进学生阅读意识、能力与品质充分发展。 相似文献
77.
体育强国背景下,切实增强我国体育智库国际议程设置能力,对塑造我国国家形象、国际形象、提升国际影响力与国际体育话语权具有重要意义。基于布迪厄场域理论三要素:行动者、资本、惯习,结合议程设置理论中的三维度:政策议程、媒体议程、公众议程,依次从宏观、中观、微观三个层面进行逻辑分析与演绎推理,继而得出系统化的我国体育智库国际议程设置提升路径:(1)宏观的国际政策议程设置场域:增强互动,推进体育智库国际化建设;培育人才,推进全球治理;坚定立场,维护国家利益。(2)中观的国际媒体议程设置场域:引领议题,提升舆论影响力;智媒互助,打造国际新媒体矩阵;加深交涉,增强“智慧”共鸣。(3)微观的国际公众议程设置场域:取长补短,争夺国际体育话语权;提升经费,保障体育智库建设;内外联动,构建利益共同体。 相似文献
78.
音乐专业声乐课的教学有小组课和个别课两种形式 ,其中小组课以６～１０人为一组 ,同一性别和声音类型相似的同学编在一组。近年来 ,笔者以歌曲教学法进行声乐小组课教学 ,收到了良好的成效。一、有利于打好中低区的基础。声乐学习把“人体”作为“乐器”。对于一个初学声乐的学生来说 ,首先要体会和掌握“打开咽喉”的状态。由于在演唱中低声区时参与歌唱的肌肉、腔体相对比较松弛 ,正确的共鸣状态容易调节和形成 ,这时更容易打开咽喉去歌唱。因此 ,打好中低声区的基础 ,是初学者日后歌唱发展的关键。为了达到这个目的 ,我们在教学中尝试着… 相似文献
79.
80.
认清形势加强电教科研工作迎接挑战制定电教科研规划刘晖一个多月前，即在１９９５年３月１８日第八届全国人民代表大会第三次会议上通过了《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）。这是我国教育发展史上的一件大事，也是全国各族人民政治生活中的一件大事。《教... 相似文献