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311.
首先介绍了约翰·泰勒和戴维·罗默首创的、约瑟夫·斯蒂格利茨进一步阐发的AD-IA模型,对其含义和影响因素进行分析,并给出了两种曲线的数学表达式;然后分析了在不同经济状态下,总需求冲击、财政政策与货币政策以及价格冲击等对经济产生的影响;最后对AD-IA模型进行评价,指出其存在的优点和缺点;并与IS-LM模型和AD-AS模型比较,它可能是一种替代模型,新颖而优良。 相似文献
312.
公民的本质精神与公民道德教育的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
刘梅 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,3(2):104-111
公民的本质精神体现在公民实存的历史和发展中,古代社会确立了公民的基本内涵,近代社会发展了内涵丰富的公民精神。我国公民道德教育是传统道德教育实行转向并回应现代公民精神缺失的一种建构性策略,公民道德教育所要建构的就是道德教育和公民教育相契合的体系。公民道德教育是以公民为对象,以培养“德性公民”为目的,以实现公民精神为宗旨的社会系统工程和终身教育体系。公民道德教育体系的建构不仅要以公民的本质精神作为着眼点,而且要针对公民本质精神在当代社会的实存状况,确定公民道德教育的重点内容和有效途径,并将建构的关键点放在提出实践措施上。 相似文献
313.
完善适应素质教育发展的高校思想政治教育管理体制 总被引：2，自引：0，他引：2
一、素质教育是教育改革的目标 ,是时代发展的需要在我国 ,科技的发展 ,经济的振兴 ,乃至整个社会的进步 ,越来越取决于劳动者素质的提高和合格人才的培养。基于此 ,教育必须实现三个根本转变 ,其一 ,由单纯培养少数拔尖学生成才转变为提高全体学生的素质 ;其二 ,由单纯注重智育转变为注重德、智、体、美等的全面发展 ;其三 ,由片面为升学服务转变为为社会主义服务、为人民服务。素质教育的内容包括思想道德素质教育、身体素质教育、心理素质教育、文化素质教育和专业素质教育等。注重素质教育 ,注重能力培养 ,注重个性发展 ,全面因材施教 ,… 相似文献
314.
315.
纵观历年高考，现代文阅读部分的得分率是一路走低，学生的畏难情绪更是显而易见。从相关数据看，审题不清是造成学生在现代文阅读中失分的最主要原因，而拿到题目无从下手是学生面临的又一难题。针对这种情况，笔者认为应该从切题与切分两个角度入手去引导学生，教给他们规范而高效的答题技巧，使他们能够重拾信心，从容应战。 相似文献
316.
刘梅 《开封教育学院学报》2014,(4):64-65
随着计算机的普及以及互联网技术、通讯技术、多媒体技术的不断成熟,现代教育技术在古汉语教学中的应用越来越广泛,原本枯燥乏味的古汉语课堂教学变得生动有趣,对实现古汉语教学现代化、推动古汉语教学改革起着不可代替的特殊作用。 相似文献
317.
318.
在对中职学校纺织技术及营销专业职业岗位群的分布、工作过程特点以及相应岗位对从业人员的能力要求进行充分的调查研究和分析的基础上,针对岗位需求,确定培养目标,提出基于工作过程导向的中职纺织技术及营销专业课程体系,应以职业能力培养为重点,以工学结合为平台,以工作任务为主线,参照纺织行业职业资格标准,按照岗位工作流程整合、序化课程内容,构建符合职业教育特点和生产一线高素质技能要求的专业课程体系。 相似文献
319.
320.
通过对传统仪器分析实验教学中实验内容、实验项目设计、仪器设备、教学方式的分析,以STS(science,technology,society;科学、技术、社会)的思想与当今社会对人才培养的要求为基础,对仪器分析实验教学的改革进行了探索.主要运用来在实际生活、生产中精选实验内容,在实验设备的创新利用中突出科学观念、渗透新技术,在实验过程中培养学生良好的科学态度,以及既强调实验结果的准确又注重科学方法的培养这4个方面,探讨如何利用仪器分析实验教学来培养学生的科学素养. 相似文献