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91.
老子自然伦理学中所包含的“自然”、“无为”思想,对于我国当前的行政管理体制改革,具有非常重要的启迪,值得我们认真加以借鉴。根据老子这一思想,我国当前在行政管理体制改革方面,应主要采取加大政府机构整合力度,实行大部门制;转变政府职能,规范政府行为;实行决策与执行、监管的适度分离,扩大地方政府的自主权;加强政府机构设置的法制化建设,保证政府机构的相对稳定等措施。 相似文献
92.
四、身体素质发展的年龄特征身体素质是指从事体力劳动或体育运动时所表现出来的肌肉工作的基本能力。素质能力包括力最、速度、耐力和柔韧。(一)力量:是指人体肌肉在工作时收缩与放松的能力。肌肉力罱的大小主要与神经系统的调节、反应、协调配合、肌肉的发育等因素有关。力量又分最大力量、快速力量和力量耐力。不同的力量,在不同的年龄阶段发展不同。 相似文献
93.
为贯彻德、智、体全面发展的方针,适应儿童少年体育教学与训练的需要,本人根据1982西德专家葛欧瑟在北京体育学院讲学的有关内容,结合我国儿童少年生长发育的规律,整编出了儿童少年生理、心理特点及他们接触社会时所表现的主要特征;儿童少年运动能力的发育阶段;协调能力的发展及其掌握运动能力的最佳期;身体素质的年龄特征;身体全面训练与早期专门化等方面的材料,仅供同志们参考。恳请读者,在您阅读或实践应用之后,提 相似文献
94.
通过对现阶段老工业基地振兴所处背景的分析，论述了图书馆必须加大对老工业企业的信息咨询服务的必要性以及应如何搞好信息咨询服务。 相似文献
95.
当前,在我国经济高速发展的情况下,发展生产力,人是关键因素。而具有专业技术的大批人才更是企业的急需。人才从哪里来?人才怎么来?主要有两种途径:一是引进,二是自己培养。以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,把人才强国战略放在突出的位置,提出了人人皆可成才、人才存在于人 相似文献
96.
97.
加强大学生理想信念教育 总被引：2，自引：0，他引：2
中共中央16号文件指出:理想信念教育是大学生进行思想政治教育的核心.为此,高等学校要深化认识加强理想信念教育的重要性和紧迫性,把握理想信念教育的方法,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使他们明确自己肩负的历史重任,进而奋发图强,努力成才,为建设有中国特色的社会主义努力拼搏. 相似文献
98.
近年来 ,我校以《适应素质教育要求 ,改革小学生评价办法》为科研课题 ,以改“一次考试百分制评价”为“全面素质等级制评价”为中心内容 ,进行了积极的改革探索 ,取得了显著效果。１９９９年１月 ,许昌市魏都区教委在我校召开“小学生评价制度改革”经验交流现场会 ,充分肯定了我们的做法。同年１０月 ,我们在河南省教育实验研究会首届学术年会上做了大会发言 ,产生了一定反响。下面谈谈我校改革小学生评价办法的一些做法和体会。一、分项考核分项考核是对学生全学期各科学习成绩按即时性、平时性、阶段性、专项性、终结性等分项进行评价 ,… 相似文献
99.
乡村“外扶”模式在落地过程中,裹挟了城市教育的强势价值目标,有意无意对乡村教育价值构成湮灭。当前,乡村教育存在“向城”价值体系导致的“他期待”、教育政策的效率与质量博弈产生的乡村独特性缺失,教育实践的资源“外灌”所裹挟的发展惰性,以发展名义进行乡村教育改革造成的“逆向偏差”等现实问题。乡村教育振兴的内生逻辑核心是通过对乡村教育内部结构、动力机制、参与主体能动性的激发,实现传统与现代交织的乡村教育价值内生,历史与现实交织的乡村教育结构内生、传承与发展交织的乡村教育内容内生、乡村民众自觉与主体性发挥的动力内生,进而形成相互支撑的内生循环。要构建乡村教育振兴的内生模式,需要引导乡村现代化内生动力转向乡村教育体系,建构乡村教育内生价值,形成乡村教育内生制度,完善乡村教育内生内容,推动与乡村教育内生适配的教学与评价改革。 相似文献
100.
为了更好地培养学生吃苦耐劳的品质,班主任既要言传,也要身教。有时遇上合适的事,我就抓住机遇,正面诱导,同时注意让学生在劳动中磨炼。有一天下午,学校安排全校学生搞卫生,分配到我班上的任务是清除两条臭水沟的泥土,并要把泥土运走,任务很重。安排学生的劳动工... 相似文献