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81.
《赶海》一课当学生领悟到赶海的乐趣后.便进入了第四自然段(太阳偏西了.赶海的人们三三两两地离去.喧闹的海滩渐渐恢复了平静.只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖.在水天之间自由自在地飞翔)的学习。《新课程标准》明确地提出:不能以教师的理解去代替学生的理解.以教师的分析取代学生的阅读实践。  相似文献   
82.
刘瑶 《宜春学院学报》2012,34(2):106-109
毛姆一生游历甚广,著作颇丰,他曾来中国游历并在作品中塑造了大量的中国形象。毛姆一方面试图以客观的眼光来看待中国及中国形象,另一方面却始终无法摆脱欧洲人对中国根深蒂固的认识,社会原因与个人原因相交织导致了其笔下中国形象的复杂矛盾及变化。本文旨在从形象学的角度阐明毛姆笔下复杂矛盾且不断变化的中国形象,且分析这种形象形成的原因。  相似文献   
83.
语码转换是语言接触的结果和跨文化交际中的普遍现象,随着中国经济的发展,汉语中嵌入英语(汉英语码转换)如今频繁地出现在书面文本、媒体及人们的口语中。语码转换长期以来一直是社会语言学的重要研究课题,越来越成为人们关注的热点。语言学家们从不同的角度对它进行了描述和解释。论文以汉-英语码转换为例,从Myers-Scotton(1993)的框架语言模式的角度,分析了语码转换对母语的影响。  相似文献   
84.
刘瑶 《考试周刊》2012,(44):95-96
本文就初中英语教学中教师主导作用发挥进行探究,旨在阐述教师发挥主导作用,深化教学思维模式对提高课程教学有效性所起到的促进作用。教师在课程教学中,发挥引导者、组织者、促进者作用,帮助学生增强学习认知体验,培养学生正确的学习情感态度和审美价值观。教师主导作用发挥,对优化课程教学结构和丰富学生思维感知具有推动作用。  相似文献   
85.
小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动,是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方法。合作学习成为能有效地提高学生课堂参与度、发展学生自主性、创造性的教学  相似文献   
86.
87.
设计了基于SOA的可扩展的数字家庭网络内部服务框架模型,给出了家庭内部网络的服务提供和调用流程,提高了各设备之间的协同服务能力和资源利用率。  相似文献   
88.
物联网时代的来临,5G技术的广泛应用,现代社会信息用户获取资源的方式变得更加的便捷和迅速。对于高校图书馆来说,用户对于图书馆的需求已经不仅仅局限在馆藏资源的利用上,对于图书馆的服务也提出了更高的要求。而高校图书馆馆员是引领图书馆服务的核心力量,未来高校图书馆向智慧图书馆转型的过程中,最终能够起到核心驱动力的并不是馆藏资源的多少,智能化设备的数量,而是取决于能够为用户提供专业信息服务的高素质的图书馆员。  相似文献   
89.
刘瑶 《四川教育》2014,(7):77-77
小学生习作是最原始、最浅显的文字表达,它是幼稚的、初级的,甚至是错误百出的,需要真实经历由不通到通、由不好到好的提升过程.如何做好小学生写话指导呢?一、创设游戏情境,激发习作兴趣习作需要创设一种游戏情境或游戏氛围,以激发学生的参与热情.孩子们在课堂上跃跃欲试,摩拳擦掌,都想着一显身手,这种心理活动的出现正是游戏写话教学的基础和关键,也是学习观察、体验生活的重要手段.  相似文献   
90.
本文从优劣两方面介绍了激励理论在企业管理中的应用现状,并结合激励理论的实际应用问题,阐述了其目前的应用措施和未来的提高方向。  相似文献   
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