首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   296篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   226篇
科学研究   25篇
体育   15篇
综合类   4篇
信息传播   28篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   4篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2018年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   8篇
  2014年   21篇
  2013年   24篇
  2012年   30篇
  2011年   24篇
  2010年   16篇
  2009年   14篇
  2008年   21篇
  2007年   16篇
  2006年   24篇
  2005年   20篇
  2004年   11篇
  2003年   9篇
  2002年   4篇
  2001年   12篇
  2000年   12篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1989年   1篇
  1987年   2篇
排序方式: 共有298条查询结果,搜索用时 15 毫秒
291.
【教学内容】青岛版六年级下册第三单元信息窗2。【教学过程】一、情境导入谈话:同学们,上节课我们在啤酒厂结合运输大麦芽这一情境认识了比例,今天这节课让我们一起到啤酒生产车间去参观一下吧。这就是啤酒厂的生产车间,(课件呈现情境图)老师根据啤酒的生产情况做了一个记录表。(课件出示记录表)从表中你知道了哪些数学信息?  相似文献   
292.
学生语文成绩的提高和保持和老师的持续关注有很大关系。小学生自制力大多不好,需要老师和家长的监督和鼓励。对于学生的学习情况,老师应该心中有数。每个学生的学习情况不尽相同,有些学生学习比较踏实,很早就养成了良好的学习习惯,对于这样的学生,教师应该传授他们一些高效学习方法。  相似文献   
293.
“课程标准”指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”学生因生活经验、认知水平、审美体验等的限制,在阅读文本时,会对文本产生深浅各异的理解。作为教师,就是要采用一切行之有效的方法,将自己与文本对话中的收获在教学过程与学生分享,从而有效指导学生的阅读。  相似文献   
294.
磁法勘探是通过观测和分析岩矿石或其它探测对象磁性差异所引起的磁异常,来研究地质构造、矿产资源或其它探测对象的一种地球物理方法。在地球物理勘探方法中,磁法勘探是发展最早,应用广泛的一种物理勘察方法。随着时间的发展,磁法数据处理已经发展到比较成熟的地步,数据处理的方法主要有化极、向上延拓、向下延拓、一阶求导等,通过这些方法处理后在对磁异常进行推断解释,成果更加具有说服力。因此,磁法数据处理处理方法在寻找构造和地质找矿中发挥着比较重要的作用。  相似文献   
295.
语言是一个民族经过千百年的劳动实践创造出来的,是人类交际的工具;形体语言也是一定的民族、一定的地域在劳动实践中形成的固定的表达感情的方式,如在中国,点头表示肯定,摇头表示否定等。此外,形体语言还带有典型的职业特征。 高校图书馆是为教学服务的教辅单位,每天要接待大量的师生,创造文明的环境,使用文明的语言,是对高校图书馆员的基本要求。在工作中如能恰当地运用形体语言并与文明的言语相结合,定能创造出更加浓重的文化氛围,提高服务质量。  相似文献   
296.
1前言 在游泳教学中,由于游泳教学的特殊性,游泳时视觉和听觉都受到一定的限制,学习者不能自如地通过视觉来判断自己的动作质量,在水中对教师的语言提示听觉效果也不理想,因此,给游泳教学中师生之间的相互“信息反馈”带来许多困难。众所周知,正确动作技能的形成,如果缺少反馈是难以想象的。因为,反馈信息是完成动作的基本条件,没有反馈就没有控制,也就没有学习。  相似文献   
297.
我们即将面临的 2 1世纪 ,科学技术将会迅猛的发展 ,这就要求普遍提高人民的文化素质 ,要求有更多的学生能以优异的成绩完成高中学业。在化学学科方面 ,以笔者多年的教学经验来看 ,顺利地完成初高中的过渡 ,搞好初高中化学衔接是至关重要的。下面谈几点我在这方面的体会。一、情意因素不可忽视常言道 :“亲其师”而“信其道”。“亲师” ,即尊师爱师 ,和老师情感交融 ,心理相通。“信道” ,即落实在教学活动中 ,就是爱听老师课 ,故上好高中化学第一节课是非常重要的 ,这无疑会决定在整个高中阶段学生对化学学习的态度。我认为在这节课上 ,老…  相似文献   
298.
在现代信息和素质教育改革的深化推动下,将微课应用于高校英语教学已然成为一种教育趋势和教学模式。英语语法一直以来是英语教学和英语学习的重难点,也是教学中难以激发学生学习兴趣的一部分。在这一背景下,借助微课嵌入英语语法教学这一教学手段,能有效改善当前传统乏味的语法教学模式,增强学生对英语语法的学习趣味。以此作为基础,文章主要概述了微课的起源和应用、微课的定义和特征、微课应用于高校英语语法教学的意义,以及微课在高校英语语法教学中的应用策略。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号