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921.
口语交际能力是每个人适应现代社会的最基本的能力需求。新课程标准非常重视提高学生的口语交际能力,本文从让学生有话可说、有话想说、有话敢说、有话会说等五个方面来探讨如何提高学生的口语交际能力。 相似文献
922.
探究民族学生关心、关注、困惑的现实问题,及时将新信息、新知识、新成果融入教学内容,帮助学生正确分析和解决实际问题,创新学习载体,以学生发展为本,研究民族高校管理类本科生创业基本素质培养的方法,探索管理类本科生创业基本素质培养的新途径。 相似文献
923.
正一、英语教学方法的研究近况现代中学英语教学方法的探索、变革和研究工作从17世纪开始就从未停止过。例如,从单一的英语教学方法向多样的英语教学方法演变,从对立的英语教学方法向相互融合的英语教学方法演变。时至今日,国内外已经演变出了不少五花八门的英语教学方法。 相似文献
924.
讨论在模n=2k剩余类环上求逆元的算法.文中引入阶的概念.利用元素的阶,文中给出求逆元的左位移算法,该算法时间复杂度为O(log2n)=O(k). 相似文献
925.
项目教学法通过解决学生身边的一些现实问题来实现学生对知识的掌握,提高学生的动手能力、解决实际问题能力.项目教学法适用于学生素质参差、学生自控能力薄弱、课程应用性比较强的教学.在青海藏区中小学信息技术课程教学中应用项目教学法,可以促进学生对信息技术的意义建构,提高学生的信息素养能力. 相似文献
926.
语言图式,内容图式及形式图式在阅读过程中起着十分重要的作用。在大学英语阅读教学中,应该加强词汇学习,夯实语言基础,建立语言图式。重视背景知识的教学,丰富内容图式。加强学生对篇章知识的认识,完善形式图式。 相似文献
927.
928.
网络环境下大学英语视听说课程的自主学习是一种新的学习形式,它对学生的适应能力提出了挑战。基于学科教学与学习适应能力发展的规律,本研究设计了学习适应能力的阶段性培养方案及其运行机制,在八个实验班(264人)进行了四个学期的学习适应能力培养的教学实验。通过学习适应性量表和5次考试成绩的T检验,验证了实验效果。结果表明:该培养方案及其运行机制能够有效提高学生的学习适应能力,促进英语学习成绩的提高。该方案在提高学生的学习技能方面成效最为显著,在促进学生学习观念的转变方面次之,在优化网络自主学习环境方面有待进一步探讨。 相似文献
929.
“十二五”时期是我国产业结构调整的关键时期。如何培养适应产业结构新体系的高技能型人才成为各高职院校面临的亟须解决的问题。加大校企合作力度,实现校企全面对接,发挥好高职院校的社会培训功能,提高学生综合职业素养,培养创新能力,是培养新型高技能职业人才的重要途径和方法。 相似文献
930.
退休人员。属于各类企业内部的财富,应当被企业关注。这些职工为所归属的企业,付出了最宝贵的精力,为企业发展贡献了最好的年华。退休职工虽已不在工作岗位,但是仍关怀所属企业的发展情况,在精神层次文明的构建、公益类型事业的推动、企业和谐稳定状态的维护等方面,发挥出退休职工的特殊作用。因此,把握好这些退休职工的政治与思想方面的统一性,有助于提升退休管理水平、更好地关怀退休人员,并为他们做好服务管理工作。 相似文献