全文获取类型
| 收费全文 | 120篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 101篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 10篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
排序方式： 共有121条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
62.
刘金玉 《中国小学语文教学论坛》2023,(17):19-22
跨学科学习任务群是新课标提出的拓展性学习任务群中的重要类型。从某种程度上说,跨学科学习与综合性学习具有一定的相关性,可以在综合性学习的基础上进行整合,设计跨学科学习任务群。以综合性学习“以和为贵”为例,对跨学科学习任务群的教学进行有益探讨,明晰跨学科学习的要义、设计与实施要点,指出跨学科学习需整体设计、主题贯穿、学科融合、协调共进、实事求是。 相似文献
63.
刘金玉 《读与写:教育教学刊》2012,(9):185
在习作课上,常常会看到这样让人揪心的一幕幕:有的孩子咬着笔杆,冥思苦想,一副苦大仇深的样儿;有的孩子紧锁双眉,勉强挤出几行文字又卡壳了……造成这些孩子"写文痛苦"的原因便是选材能力的欠缺。每个孩子在学习习作的过程中,首先得学会独立选材。怎样才能帮助孩子突破选材关呢?回顾这些年的作文教学经历,笔者确定了指导选材三部曲: 相似文献
64.
速写和静物写生是考查学生艺术素质的基本手段。我针对近年来的美术专业考试,就人物速写和静物写生谈谈自己的体会。
一、速写
1.学习速写的方法
（1）多临摹。对优秀作品的临摹,是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹,一方面可作为训练造型能力的手段,另一方面可学习其表现方法,应用在以后的学习中。 相似文献
65.
在《中国统计年鉴—2010》提供的数据基础之上,对西部地区人才结构进行统计分析,发现西部地区目前的高层次人才数量及其所占比例仍然偏低,这与国家＂西部大开发＂战略不符,因此有必要就其原因和对策做一简要探析。 相似文献
66.
学术腐败治理难关键在于监督难,微博这一网络新媒体平台的出现对于解决这一问题具有很大的启示意义.微博信息发布快捷、简便,互动性强,可用来作为反制学术腐败的一个新武器. 相似文献
67.
本文揭示了“洋思经验一先学后教,当堂训练”教学模式的内涵和本质特征,同时阐述了高效课堂的评价标准。 相似文献
68.
刘金玉 《中国小学语文教学论坛》2022,(7):83-86
人文分离一直是写作的痼疾,如何在写作教学中促进学生主体人格的发展是值得思考的问题。文章以生态人格的视角,基于自然观、社会观、生命观构建写作任务群,尝试在写作中实现人格目标。UbD是一种评价优先的逆向教学设计,文章是以UbD为指导,为主题写作单元及具体教学课例而作的教学设计。 相似文献
69.
网络环境下高校图书馆个性化信息服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了网络环境下高校图书馆个性化信息服务的特点、现状和面临的挑战,提出了高校图书馆个性化信息服务需要解决的问题. 相似文献
70.