排序方式： 共有137条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
74.
75.
叶建华 《洛阳工业高等专科学校学报》2009,19(4)
建筑遗产经历了漫长的时空变迁,在对其价值认知过程中,要结合其形成背景和历史风貌,做到既保护好建筑遗产本体,又保护建筑遗产的历史风貌.结合清·绥远将军衙署的保护规划,寻求一种重视建筑遗产的整体保护和发展的途径,以达到保护与传承并重的目的. 相似文献
76.
《网络教育信息资源检索与利用》的教学设计与实践 总被引：5，自引：1，他引：5
结合深圳市基础教育和中学教师继续教育的实际情况，设计了《网络教育信息资源检索与利用》的教学内容．并进行了教学实践。指出了对师范院校文献检索课程教学的启示。 相似文献
77.
隔震结构物在地震作用下,变形主要集中于隔震层,可大幅延长周期并增加系统有效阻尼比,藉而降低结构物所受地震力。以隔震桥梁的分析方法为主体,针对其提出具体做法与部分改良要点,建构隔震桥梁考虑桥体柔性与韧性的等值静力分析程序,探讨隔震器使用的最大韧性比限制,以期提升设计效益。 相似文献
78.
叶建华 《洛阳工业高等专科学校学报》2008,18(1)
根据会仙观玉皇殿的历史沿革和建筑遗存的概况,在现场考察和测绘的基础上,对其建筑残损的情况进行科学的分析和研究,并从保护的角度有效地制定出对会仙观玉皇殿进行修缮的方案,实践证明此方案达到了保护与传承并重的目的. 相似文献
79.
80.
刘厚忠是作家黎汝清的长篇力作《皖南事变》中一个普通的小人物.小说描写这一人物的笔墨并不多,但作为一个艺术形象,其思想性格是典型的,给人的印象是深刻的,其命运的悲剧结局是令人思索的.研究探讨这一人物思想性格的变化及其根源,对于认识和评价这个人物本身,对于思考和发现人生的某些问题,都具有积极的意义.正如作家自己所说:“我追求哲理色彩和思辨色彩,不仅给人以情绪的感染,给人以信心和力量,也不仅给人以美的享受,而更重要的是启迪人的心智,引起人们对历史对人生的深沉的思考.”刘厚忠虽然不是小说的主要人物,但从他身上,也能体现出作家的这一艺术追求. 相似文献