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11.
亲爱的编辑老师们: 你们好? 在今年三月份的贵刊上,我欣喜地看到《英语辅导·疯狂英语教师版》已推出。作为一名在去年刚踏上教师这一岗位的英语教师,我对我的工作充满了热情和由衷的喜爱,但在工作中,总会碰到不少的困难和疑惑。因为我所教的是职高学生,他们的英语水平相对重点高中、普通高中  相似文献   
12.
地方高校申报实验教学示范中心的体会   总被引:3,自引:3,他引:0  
结合长江大学过去几年创建国家级实验教学示范中心的经历,介绍了地方高校申报国家级实验教学示范中心的4点体会,即:扎实做好中心的建设并取得了明显的成效是做好申报工作的基础,认真准备"两个材料"是做好申报工作的关键,上下一致重视是做好申报工作的保障,虚心学习请教是做好申报工作的良方.  相似文献   
13.
"聪"字形象地告诉我们,教师要让学生聪明,就必须让学生竖直耳朵、瞪大眼睛,此外勿忘用"口"、"心"才能更好地听懂和看清知识.  相似文献   
14.
服装设计学习本身是生动有趣的,但是由于高职学校教育的弊端,再加上教学不得法,又不注意培养学生的学习兴趣,致使学生感到学习枯燥乏味、缺乏兴趣,从而产生厌学情绪,处于被动学习的地位。因此,培养学生对学习的兴趣,是至关重要的。  相似文献   
15.
吴凌云 《柳州师专学报》2009,24(4):78-81,87
语文课堂教学审美场指的是:在语文课堂教学过程中,为了实现课堂教学目标,共处于同一时空的语文教师、学生以及当下的师生与历史的教学文本、教学环境之间形成的相吸相引、相聚相合、相融相汇、同构共振的最佳语文课堂教学审美时空。  相似文献   
16.
吴凌云 《现代语文》2009,(10):97-99
语文课堂教学审美场是美学审美场理论和语文教学理论在语文课堂审美教学活动中具体运用而创生的语文课堂教学美学范畴,指的是在语文课堂教学过程中,为了实现课堂教学目标,共处于同一时空的语文教师、学生以及当下的师生与历史的教学文本、教学环境之间形成的相吸相引、相聚相合、相融相汇、同构共振的最佳语文课堂教学审美时空。  相似文献   
17.
帕累托原则对文献资源建设的指导意义   总被引:9,自引:0,他引:9  
应用帕累托原则的核心思想,论述了帕累托原则在高校图书馆藏书建设中的指导意义。  相似文献   
18.
运用文献资料法、问卷调查法和行动研究法,对当前小学体育教学的现状进行调查与研究.结果显示:以往的“灌压式”教学模式已不能适应当前小学体育教学的实际需要,面对这种状况,我们体育教师要鼓起勇气,奋起挑战,试从一些新的视角对小学体育教学现状展开调查与研究,探索新课程理念下学校体育教学改革的策略,让我们积极地创设良好的教学情境,使学生能在一种轻松和谐、欢快愉悦的氛围中掌握体育知识与技能,学会科学锻炼身体的方法。  相似文献   
19.
穿过 "艺术符号"的"丛林",可见颜元叔对"天人合一"的妙境满含丰赡的情感,对当今世俗的"物质追求"表现出深深的忧愤.<荷塘风起>也折射出颜元叔人生追求上的矛盾性及人格世界里的二重性,这种两面性与中国知识分子"内宇宙"中儒道互补的二重文化人格构成有关.  相似文献   
20.
根据新疆兵团农七师柳沟水库的地质勘察资料,对坝体坝基进行渗透稳定分析计算,并提出具体解决措施.  相似文献   
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