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近两年,我们实验小学把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育工作的重点,在教学模式、评价制度等方面进行了改革,初步形成了“两全、四改、六解放”的创新教育工作模式,加快了素质教育的工作进程。 相似文献
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吴晓英 《中国科教创新导刊》2008,(6):99-100
新教材要求教师以崭新的教学理论为指导,以任务型教学模式为主导,以话题为中心,功能结构相结合,在教学过程中,以语言运用为主线,注重与学生的交流,开展以学生为中心的互动式教学,才能真正达到新课改提出的要求,使学生在学习中体验成功,对英语学习产生浓厚的兴趣。这就要求教师转变教学观念,课堂观念,评价观念,让学生在轻松,愉快的氛围中学习.因此师生间的合作教学就显得特别重要。 相似文献
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以重庆大学城社区居民人口结构、特点和信息需求为介入点,分析重庆大学城11所高校图书馆服务社区现状,结合精益管理五原则核心思想,探索重庆大学城高校图书馆如何更好地利用资源服务社区的内容、途径和保障,以减少资源浪费。 相似文献
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一、教学内容
1.词汇: sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking 相似文献
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