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112.
113.
吴燕 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(6):99-103
在小学数学教学过程中,如何以三维目标中的第二维目标过程和方法为切入点,文章分析探讨小学低年级数学学习过程所采用的评价理念、评价方法和评价策略等的具体内容,达到将评价重心由对教师的关注转移到对学生的学习进步和发展的关注目的,以期提高学生对数学的兴趣,提高整体教学质量,从而完成目标要求。 相似文献
114.
数列、不等式是高考中久考不衰的热点和难点,此类题目思维量大,技巧性强,难度比较大．本文通过多种方法对数列求和型不等式进行了研究,总结出了构造、归纳、裂项和等比等方法。对解决同类型问题具有很好的启示作用． 相似文献
115.
2008年的全国数学联赛第二式中的第二题是一道非常有意思的题目．题目所涉及的背景非常的深刻．本文以该题为线索,对函数周期性的判定进行了探索,得到了有关函数周期性的一些有趣的命题． 相似文献
116.
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本文作者根据南京化工职业技术学院图书馆综合阅览室的一次读者调查结果,分析探讨了读者的阅读喜好和需求,提出要坚持以人为本,做好改革和宣传工作,以求提高资源利用率。 相似文献
118.
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分析了数据库教学中存在的理论与实践脱节、不重视系统设计以及教学目标不明确等问题,针对问题,在教学实践中,首先明确教学目标,结合典型案例,在课堂教学中采用研究性学习和接受性学习相结合的方式,注重培养学生的实践能力。 相似文献
120.
《基础教育课程改革纲要》提出:这次基础教育课程改革要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力".而如今的中学课堂中,教师教得很辛苦,学生学得很吃力,收到的效果却不尽如人意,所以我们一线的教育工作者应该思考如何以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,即实现真正意义上的高效教学.我认为可实现以下几个方面的转变. 相似文献