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吴萌 《中学历史教学参考》2003,(12):14-15
评价改革是课程改革的一个非常重要的组成部分。我们南山区在历史与社会课程的实验中 ,采取了学生自评、小组评价、作业及成果评价、成长记录袋、期末笔试五种评价方法 ,动态、全面、客观地反映学生的情感态度、思维水平、社会探究技能和社会实践能力。尤其在期末考试的试题设计方面进行了改革 ,本文采撷南山区历史与社会课程考试的部分试题 ,旨在探讨试题改革和评价改革的问题。一、部分试题选登七年级上册 (主要是关于社会学的内容 )〔试题 1〕阅读材料并回答问题 :无知少女上网被拐10月 7日晚 10时许 ,两名惊魂未定的少女李某、刘某匆匆… 相似文献
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吴萌 《中学历史教学参考》2005,(4):12-13
“课堂活动”是课程改革中出现频率最高的词之一。课改伊始,教师们最头疼的就是搞课堂活动;课改进行到今天,教师们最热衷的也是搞活动。课堂上要有学生的活动已成为教师们的共识。具体来说,我们的历史与社会课堂上究竟需要什么样的活动呢? 相似文献
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后现代主义课程观下的检索课教学模式创新 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析当前高校信息检索课现状基础上,引用后现代主义课程观理论及其丰富性、循环性、关联性、严密性四个标准,结合高校信息检索课实际教学情况,提出创新型的信息检索课教学模式,并在此基础上探讨新模式下信息检索课的教学过程. 相似文献
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本文通过对馆藏文物、档案资料的科学梳理,对该馆早期"边民文物"征集与管理政策进行研究,了解当时美国人类学在博物馆中的应用。 相似文献
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吴萌 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):42-42
大学是向社会输送人才的关键源头,而大学生的管理工作将直接影响社会主义现代化建设人才培养。只有真正抓好学生工作,才能确保党和人民的事业没有后患之忧。而要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。本文在深刻理解德育教育工作内涵和意义的基础上,把握时代特色和人才需要,对当代大学生德育教育工作的必要性进行了研究探讨。 相似文献
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吴萌 《辽宁教育行政学院学报》2021,(2):38-42
广东省民办高校教师队伍建设在取得长足进步的同时面临着数量、结构、能力等方面的不足与短板,而导致这一现状的主要原因与身份认同、待遇保障和职业发展三方面相关。政府和高校需要分别从各自层面,在制度、舆论、理念、薪酬、管理和文化等方面协同发力,推动民办高校教师队伍健康发展。 相似文献
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我国现阶段政府转移支付制度方式的简要分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吴萌 《内蒙古科技与经济》2006,(9):2-4
政府转移支付制度是公共财政的重要内容,也是政府保持地区均衡、实现社会公平的重要手段。本文通过对我国现阶段政府转移支付方式的简要分析,指出支付方式不甚合理,政府间事权财权不甚明晰,并且杀乏权威的法律约束,从而系统的阐述了解决问题的方向,即不但要从制度本身进行根本性变革,还要进行相关的配套改革。这对于形成公平、合理的转移支付制度,处理中央政府与地方政府间的财政分配关系具有十分重要的现实意义。 相似文献
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历史与社会是一门以培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感为宗旨的必修课程,它整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能。这门课程将为学生提供正确认识社会环境,积极观察、体验、参与社会生活的基本知识、基本技能,注重学生在体验——探究的社会学习过程中丰富社会经 相似文献