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行政裁量失范是指行政主体违反法规及其目的,背离公共利益,在作出裁量时,主观或客观上侵害了行政相对人的合法权益的一种现象。行政裁量失范现象不可避免,主要表变现为违法与失当两大形态。对行政裁量失范的形态进行进一步的分类和确证,为下一步采取措施和建立机制防范裁量失范行为打下坚实的理论基础。 相似文献
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利用来自美国国家气候数据中心的气温数据,采用线性回归方法、功率谱分析方法、MK检验方法,分析了1891～2011年期间全球气温的长期变化趋势,研究发现:(1)近121年期间,全球温度整体上以0.0068℃.a-1的速度显著性递增,主要有两次较为显著的递增阶段:1910～1944、1964～2011年。(2)全球气温的显著性递增趋势在各个季节具有明显的体现,其中逐1月、逐4月温度的递增趋势稍强于逐年递增趋势。(3)近121年期间,全球温度存在显著的2年、2.4～2.5、2.85～6.15年、8.9年的变化周期和80年左右的长周期震荡。全球温度偏差在近121年期间不明存在明显的突变形式,但1911年至今,全球温度偏差表现出较为明显的递增趋势,也与全球变暖大背景相吻合。 相似文献
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周丹丹 《中学生(作文版)》2006,(6)
指导老师如是说一次偶然的作文竞赛,让这位平时爱做梦的女孩产生了写作的冲动,从此在《海安日报》、《南通教育报》、《作文周刊》、《作文指导报》、《语文学习报》、《语文报》等省内外数十家报刊上频频出现她的名字,而这个名字的频频亮相更为她当初的那份冲动加上了一块重重的砝码。相信在未来的日子里,周丹丹一定会在文学的天地里闯出一片灿烂的天空。崔益林 相似文献
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教师资格证国考面试对师范生教学技能提出更高的要求。师范生在教学技能锻炼过程中,如何有效应用结束技能又成为一大难题。笔者通过对必修一经济生活教学技能实训中应用结束技能的分析,针对师范生在应用结束技能上出现的问题,探究应用结束技能的有效方式,以求进一步帮助政治师范生提升教学技能。 相似文献
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在当前的家校合作中,大多数学校采取的是学校主导下家长参与的教育模式,家长在与教师沟通、与学校沟通中扮演被动、次要、从属的角色。而现代家校合作中,强调家庭与学校的平等地位,鼓励家长在家校合作中发挥师生关系的协调者、学生学习的支持者、家长角色的学习者、学校活动的参与者的角色。家长应充分认识到自己的家校合作中的重要作用,与学校教育一起为孩子营造和谐的教育环境;学校也应认识到家长的主体性地位,强调教师与家长平等,协助家长发掘家庭教育中的优势因素。 相似文献
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高中生英语能力有很大的差异性,教学中教师需要关注学生间的个体差异,减少两极分化的现象,因此,我们需要充分采用“分层走班制教学”模式。在新课程背景下,既要兼顾构建以学生为主体的有效课堂教学活动,又要注重学生的差异性成为英语教学工作者们的追求。经过一段时间的教学实践和探索,本文试图从分层走班教学课堂中教学活动的设计和实施的有效性探讨如何提高高中英语走班教学学生活动设计的有效性。 相似文献
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提高初中语文阅读教学质量对于提升语文教学效果,促进学生全面发展具有积极的意义。这里研究了提升初中语文阅读教学质量的策略,对于语文课堂教学的发展具有指导意义。 相似文献
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周丹丹 《贵州教育学院学报》2006,22(3):61-62,87
“孤独”是卡夫卡小说的主题之一。在卡夫卡的笔下(以《变形记》、《乡村医生》、《在流刑营》和《饥饿艺术家》为解读文本),孤独源于无法展开的交流。在卡夫卡看来,语言作为交流的途径已经失效,共同的身体感受(饥饿、疼痛等)才是交流得以实现的基础,但是,由于人之身体本身的缺席或共同感受的缺乏,交流最终会失败,所以孤独不可避免。 相似文献
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对广西高职药学专业校企深度合作开展研究,提出创新广西高职药学专业产教融合人才培养模式的理念,通过校企合作开发教学资源、共建产学研基地、双师型教师队伍建设等途径,实现产教融合培养模式的改革,从而进一步推进职业教育教学改革,发挥企业在职业教育的重要作用,深化产教融合、校企合作,全方位融合人才培养供给侧和产业需求侧结构要素,培养大批高素质创新人才和技术技能人才,提升学校人才培养质量. 相似文献