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51.
大学女生体质追踪测试调研分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过5年的时间,对宁波大学校本部94、95、96级本科女生的体质进行追踪调查,分析大学女生在校期间体质的发展状况,从而为有关部门了解和掌握大学女生的体质状况提供理论信息,为改进体育教学提供参考依据。  相似文献   
52.
在分析环境地质学科发展前景及国家建设对环境地质专业人才需求情况的基础上,提出中国地质大学(武汉)三峡实习基地环境地质专业教学的主要内容应包括:基础地质、地质环境问题认识、环境水文地质、地质灾害预测与防治、大型人类工程活动对地质环境的影响等方面。并分实习动员和准备、野外教学、学生独立工作、编写实习报告和答辩四个阶段,对野外实习的具体安排做了说明,在此基础上提出野外教学应注意的问题。  相似文献   
53.
采用问卷调查方式对南通大学附属第三人民医院图书馆读者的信息需求进行了调查,分析了医生、护士、医技和行政管理人员等群体对信息需求的异同性,研究了医院图书馆满足不同读者群个性化、多样化和深层次信息需求的对策。  相似文献   
54.
论大学生社团在高校德育工作中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了大学生社团的种类和作用,并就如何加强大学生社团建设,进一步挖掘其在德育工作中的作用谈了自己的看法。  相似文献   
55.
古人骑马     
我国赛马运动在奥运会上不见优势,但在我国已有悠久的历史。早在公元前 307年 (越武灵王十九年 ),赵国武灵王要求臣民学习北方游牧民族的体育项目──骑马、射箭。这就是史书上记载的“胡服骑射以教百姓。”“胡”指的是我国古代北方游牧民族。“服”指的是牧民穿装打扮。   我国古代北方游牧民族大多数居住在严酷的自然环境里,必须要有强壮的体魄、高超的骑马技术、坚强的毅力,才能担负起繁重的牧业生产劳动和抵御外来敌对者的侵犯。长期的自然环境和社会历史发展变化,形成了北方游牧民族独具特色的体育运动项目──赛马、射箭和摔…  相似文献   
56.
宁波市女职工体育健身活动情况调研分析   总被引:26,自引:5,他引:21  
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前宁波市女职工参加体育健身活动情况进行调研分析。结果发现大部分女职工经常和有时参加体育健身活动;她们参加体育健身活动的动机是多层次的;活动的时间大多数为10~30min;在选择健身活动项目、形式和场所时都带有明显的年龄特征;家务重、工作忙、无时间和本身不喜欢体育活动是影响她们参加体育健身活动的最主要因素。  相似文献   
57.
大学生体质追踪测试调研分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
周建伟 《体育科学》2002,22(3):102-102
为了全面了解大学生体质状况,我们从1996年9月至2000年7月,用4年的时间,在宁波大学96级学生中随机抽取714人进行体质追踪调研。其中男生为448人,入学时平均年龄为19.5岁;女生为266人,入学时平均年龄为19.3岁。新生入学时,我们对学生进行了身体形态、机能、素质等指标的测定;然后,每学年结束时,我们都再次进行测定。测定时,均严格按照《中国学生体质与健康研究》一书的测试要求来进行。此调研是根据测定所得的原始数据进行统计学处理,再结合阅读有关的文献资料,最后综合分析、对比而作。  相似文献   
58.
本文利用教育学基本原理、现代教育技术理论等,分析多媒体运用于体育技术课堂教学中存在的问题,从师资水平、课件水平、计算机硬件水平等因素分析中提出最佳策略。有利于推动河北体育学院体育技术课堂教学实践改革,开发出最有效的便于操作的多媒体设计与开发系统,更好地指导河北体育学院多媒体体育教学,为我院的体育教学提供理论基础和参照,促进多媒体技术在我院体育教学的有效利用。  相似文献   
59.
通过对13名高水平女子羽毛球运动员进行下肢等速肌力测试,以及静态、行走、跑步、起跳、正反手跨弓步共5种运动状态的足底压力分析,发现:女子羽毛球运动员下肢肌群力量双侧较为均衡,髋部内收肌群、屈膝肌群、膝部内旋肌群、踝内旋肌群随运动速度加快而贡献程度不断增加;常速行走时左侧下肢用力自动化过程较敏感,双腿反向纵跳(CMJ)落地时右侧下肢承担了主要的缓冲负荷,单腿CMJ落地时左侧下肢离心负荷较右侧更大;反手区域步法受力高于正手区域,反手区域步法更多是足跟部受力,正手区域步法更多是足前部受力,限制下肢旋内运动的肌群均能影响常见步法的足内侧足底受力。  相似文献   
60.
周建伟 《浙江体育科学》2007,29(1):100-101,109
通过运用实验、对比、数理统计和文献研究等方法,对普通中学男生1 000m跑教学进行研究。结果发现:普通中学男生1 000m跑教学最佳方案为A3B1C3D2(即足球比赛、30m跑、300m跑、30m后蹲跑),教学主次顺序为:主→A→B→C→D→次(即一般耐力是主要因素,其次是速度,再次是速度耐力,最后是下肢力量)。  相似文献   
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