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1 .认准“开放”特色 ,在开放教育研究方面不断推出新成果广播电视大学作为体现新的教育理念、运用新的教育技术 ,并将在未来的教育体系中占有越来越重要地位的新型的远程开放大学 ,其特色和优势也是显而易见的。广播电视大学在现代教育思想的引入、现代教育技术的探讨、现代化教学手段的使用、遍布全国城乡的教学网络的建设、远程教育项目的开发、课程的设置和课件的制作等方面已经有了明显的业绩。而且 ,这些鲜明的特色使得它将在开展终身教育和构建学习化社会中发挥重要作用。从实际情况来看 ,广播电视大学在教育思想、办学体制、入学方… 相似文献
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适应现代远距离教育的培训:来自美国的观点和经验——美国丹佛地区远教专业培训证书项目的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应现代远距离教育，美国丹佛地区开发了远教专业培训证书项目，本文介绍了这一项目的培训对象、培训内容及课程安排等，展示了他们为适应远距离教育从传统技术向现代化技术的转化而作的努力，旨在为同样面临着这一变革的我国远教事业和远教工作者提供有益的借鉴 相似文献
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现代远程教育:终身教育的第一选择 总被引：5，自引：0，他引：5
２１世纪将是以知识为基础经济的时代。随着知识经济时代的即将到来，知识和掌握知识的人才日益成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和主要资源，因而，终身教育这一先进的现代教育思想正被越来越多的国家所接受，并广泛地影响着各国教育改革的理论与实践。同时，它也被越... 相似文献
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周蔚 《江苏广播电视大学学报》2009,20(5):32-35
基于产品质量理论的视角,作为一种特殊产品的教育,其质量是指在符合教育规律的前提下,教育产品满足规定或潜在需要的特征和特性的总和。应该以满足、适应不同主体的需要程度作为衡量高职教育质量的标准,即高职教育所提供的教育服务能满足受教育者的需要,所培养的人才能满足国家、社会和用人单位的需要。 相似文献
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社区与环境的共生问题提出了社区环境教育课题。让社区居民从根本意义上去理解环境问题,主动接受环保理念,然后自觉实施环保措施,需要的是社区环境教育的科学性、合理性和实用性。社区环境教育承载方的多元化以及环境教育模式上的创新,是社会发展所需的。本文对日本非营利组织社区环保活动的个案进行分析,解读了市民环境科学的新理念,阐述了非营利组织载体下的社区环境教育模式的可推广性。 相似文献
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服务“三农”:远程教育的新使命 总被引：1，自引：0，他引：1
为“三农”服务,是教育为全面建设小康社会服务的战略重点,是江苏实现“两个率先”对教育的现实要求,是远程教育担负的新使命,也是广播电视大学创新发展的战略机遇。远程教育服务“三农”,既是一项创新工程,也是一个重大的实践课题,存在许多新的困难和问题,需要有新的措施和对策加以解决。 相似文献
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论远程教育学习支持服务系统构建的基本原则 总被引：9，自引：0，他引：9
学习支持服务是远程教育的重要构成因素,是保证远程教育成功的关键,构建远程教育学习支持服务系统的基本原则主要有学生中心原则、综合性原则和服务性原则 相似文献