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41.
乔治·E·德福 《华中科技大学学报(社会科学版)》2007,21(3):17-22
“深度信念”是怀特海文稿中的关键概念。在怀特海有机哲学看来,动机、方法和意义是一个整体。他懂得要在深层次上探查人类追求意义及理解的倾向,进而揭示“追求”行为中的创造张力。深度信念就是这种深层次的动力。深度信念不同于各种各样起源于文化传统的信仰或偶发的信念,它不像后者那样可能失去。怀特海认为,在个人经验中,某一个信念的失去更可能是“无限性激励下的有限性”,是某种“超越的内在性”,“朝向更精美细致的结果”。深度信念促成了精神的冒险,是人类固化成就中不可抹去的最富锐气的因素,是人的呈现。 相似文献
42.
在职教体制改革的过程中，石河镇职业技术学校顺利完成了与中学的并轨。目的在于充分利用地区的教育资源，最大限度的发挥中学的教育资源优势，从而达到优势互补的目的，实现职业教育的健康良性发展，在上级主管部门和镇政府的正确领导下。经过广大职教工作者的共同努力，我们立足本镇实际，勤于思考，凸显创新，谋求我镇职业教育快速发展的新思路，重点做了以下三方面的工作，并取得可喜的成果。 相似文献
43.
张德福 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,13(3)
在扼要综述《翻译批评导论》主要内容的基础上,指出该书具有系统性、创新性、简洁性、深刻性等鲜明特点,是我国第一部较为全面系统研究翻译批评的学术专著,对翻译批评研究具有里程碑的意义. 相似文献
44.
我市小学六年级使用五年制教材作过渡,本学期教学第十册后六组课文以后,将完成小学阶段的语文教学任务,达到《语文教学大纲》的四项具体教学要求。为了使学生进行全面复习,又不增加过重的负担,草拟以下复习提要以供参考。 相似文献
45.
46.
初中阶段是学生生理迅速发展的时期,由此也引发了一系列心理矛盾,本文分析了心理矛盾的具体表现,以期引起教育的高度重视. 相似文献
47.
48.
近几年在小学作文教学研究上,教研室做了哪些工作? 我室历来比较重视小学作文教学的研究和指导,集中精力有计划地进行作文教学研究工作是从1985年秋季开始的。我们在组织各区、县对小学作文教学现状进行调查、分析的基础上,首先抓了各区县制订作文教学计划的工作,并组织了两次各区际的交流研究活动。同时,开始研究作文教学的改革问题,很多区、县设计了作文教学改革方案。去年10月,组织了市内六区的作文教学改革汇报,并于11月配合市小学语文教学研究会组织了第三届年会,就小学作文教学进行了专题讨论. 目前我市各小学使用的都是各区、县制订的作文教学计划,市教研室准备在什么时间搞出全市统一的作文教学计划? 相似文献
49.
在物理教学中,运用恰当的课堂设疑,既能起到传授和巩固知识,及时反馈课堂教学信息的作用;又能揭示教材的内在联系,促进知识迁移;还能激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力。物理课堂答疑, 相似文献
50.
科技档案产生于科学技术实践,服务于科学技术实践,既是科学技术的历史记载,又是科学技术的一种传播载体,是使其得以继承和发展的依据.毫无疑问,科技档案的质量不仅关系着科学技术能否客观、完整地保存下去,使之世代相传,也关系着科技档案能效的发挥.只有优质的科技档案才能寿命长、效能高,有助于科学技术的应用、继承、推广和发展,而劣质的科技档案,或残缺不全、或真真假假,不但寿命不长,效能不高,而且还可能影响科学技术的继承、应用和发展,甚至造成难以估计的经济损失.因此,追求真实、完整、高质量的科技档案,严格防止质量低劣的科技档案出现是科技管理部门不可推诿的责任.是科技档案工作者的工作目标.我们科技档案工作人员必须强化科技档案的质量意识,认真对科技档案进行认定、评价,保证科技档案的质量.下面,仅就科技档案的质量及其评价问题谈一点浅见: 相似文献