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通过网络调研,搜集我国台湾高校图书馆ISO9000质量管理体系文件和其他相关材料,分析其导入与施行ISO9000质量管理体系的特点,指出我国大陆可根据实际情况加以借鉴。 相似文献
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20世纪90年代初期,联结整合社区服务与学术课程的服务学习在美国高校崭露头角.经过近20年的改革与发展,服务学习已经成为美国当代高等教育的一大特色.作为一项高等教育活动,服务学习在实践中对美国的社会生活、文化理念产生的重要意义耐人寻味,主要体现在以下三个方面:1)对美国个人主义文化的超越;2)对美国多元文化融合的推动;... 相似文献
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文章从组织型态、版税分配、组织监管和数字授权实践的发展等四个方面分析了美国版权集体管理模式,在此基础上,提出我国版权集体管理组织应引入市场竞争机制、加强监督管理,建立版税分配标准的争议解决机制和逐步实现版权集体管理的数字化等建议。 相似文献
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法国著名社会学家布迪厄的著作《国家精英》在实证调查的基础上,以惯习、资本和场域为核心概念,通过对法国高等教育场域的考察和反思,深入探讨了知识、权力和文化之间的关系,指出学校是维持社会不平等的工具,揭开了在貌似公平的高等教育体制和教育行动背后的不平等真相。 相似文献
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人才链匹配区域产业链的需求,是职业院校人才培养质量的重要保证。文章以湖北汽车产业的发展为基础,分析了湖北汽车产业链的发展特点和产业协同升级下的变化趋势,并根据汽车产业的升级发展,阐述了产业对技能人才的需求变化,提出了匹配区域汽车产业链发展的人才培养对策,为我国汽车产业技能人才培养的研究提供有益参考。 相似文献
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关于数字资源利用绩效评价框架的探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
在阐述数字资源利用绩效评价内涵的基础上,提出数字资源利用绩效的评价框架,并重点分析其主体构成,即产出评价、成本—收益分析、效用评价和用户满意度四种评价方式的基本原理、开展方法及在实践中的应用情况,以期为我国图书馆数字资源利用绩效评价实践提供一定参考。 相似文献
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20世纪末,美国服务学习倡导者试图通过教育改造社会从而实现社会正义的理想。边界教育学为正义取向的服务学习提供了批判性的理论框架和解读视角。在面对由差异和权力构成的社会空间边界中,不同背景、不同群体的大学生通过服务学习实践成为现行边界的挑战者、重构者和超越者。社会正义取向的服务学习给予大学生挑战既有社会身份的机会,引导大学生关注现实中的差异和权力,培养他们的反思批判力和行动能力。 相似文献
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生活化趋势是我国基础教育课程改革的趋势,也是世界各国德育发展的趋势。因此,应让思想政治课贴近生活,回归生活。由此,就应强调思想政治课教学过程政治课堂与生活的联系;突出学生主体作用,重视学生个体的情感需求;激励学生去生活、体验、经历,敢于开拓生活视野和生活内涵,在追求美好生活中提升自己的生活境界,培养良好的个人品德,获得自身的健康发展。 相似文献