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近五年我国图书馆学专业本科招生就业状况的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年至2006年我国图书馆学专业本科招生和就业情况的问卷调查表明,近5年间图书馆学专业招生整体规模呈现增长态势,性别比例上依旧不平衡,在招生中被动学习图书馆学专业的学生占多数,毕业去向为图书馆的呈现整体下降的趋势。这是由于我国图书馆学专业本科教育已经进入了稳步发展阶段,且与地区经济文化发展紧密相关,所以图书馆学本科教育的发展需要加强与图书馆行业的联系,强化统一指导和合作办学。 相似文献
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2008年7月3-5,由武汉大学信息管理学院、武汉大学信息资源研究中心与中华图书资讯学教育学会（台湾）联合举办的“第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会”在武汉大学顺利召开。 相似文献
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首先声明一下,我只是个教师,且是个普通的班主任,并不是专业的心理工作者,仅在读师范时学过一点点入门的心理学,所以,这只是一篇教师的有感而发,而不是心理学领域的专业论文,如有不专业的地方,请多多包涵,并敬请批评指正! 相似文献
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高等教育哲学视野下的普通教育与专业教育 总被引：5，自引：0，他引：5
普通教育和专业教育在现代大学中的关系问题是近代高等教育发展史上的重要问题.本文拟从高等教育哲学视野来探讨普通教育与专业教育的对立与融合,并试图从中阐明21世纪大学教育的目标和立足点. 相似文献
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在汇集整理数字资源选择标准初始集合的基础上,开展专家问卷调查,进行数字资源选择标准重要性及适用性的调查研究,采用因子分析法进行数据统计和分析,提炼精简出关联度最强、最具代表性的选择标准,在此基础上遴选适用性得分高于4分的选择标准,由此构建具有一定合理性和可操作性的数字资源选择标准体系。 相似文献
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随着改革开放的深入,我国教育事业发展迅速,但是中职生理财教育却相对滞后,已不能适应经济发展的要求。中职生理财教育的实施和开展迫切需要学校、家庭和社会的相互配合。本文阐述了中职生理财教育的具体实施途径,以期构建一条学校、家庭和社会三位一体理财教育的实践路线。 相似文献
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