也谈高校图书馆的声像服务   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙凤琴 《河北科技图苑》2002,15(6):60-61

声像室是高校图书馆对读者开展声像服务的主要场所。它的直观、及时、高校和低耗特点是传统的印刷型文献所无法比拟的，但必须立足于“特色”服务。也存在开放时间、工作人员培训、服务收费以及资料采购等问题，应采取相应的对策和解决的办法。  相似文献   

关于《基础会计学》主教材的调查与思考     

孙凤琴 《江苏广播电视大学学报》1999,(4)

对全省电大有关教师使用《基础会计学》主教材的体会进行问卷调查，根据调查结果提出教材存在的几个主要问题，并为教材建设提出几点建议  相似文献   

建立照片档案库重在开发利用     

孙凤琴  朴明阁 《黑龙江档案》1999,(1):31

  相似文献   

开放教育课程教学中多元教学法的实践     

孙凤琴 《江苏广播电视大学学报》2006,17(1):92-94

开放教育的特点决定了在课程教学辅导中必须采取多元教学法,真正做到以学生为中心,因材施教,满足学生多样化的学习需求;激发学生学习的兴趣、引导学生积极主动地学习是多元教学法的核心,因此应重视第一堂课、作业辅导、实例教学和网上教学等方面的教学设计,密切联系实际,积极发挥课程辅导教师的能动作用。  相似文献   

高师化学教学中培养学生实验能力的研究与实践     

孙凤琴 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):127-128

实验能力的培养是提高高师化学教学质量的重要环节。培养学生实验能力应从以下四个方面入手:一是加强学生实验,促进知识迁移,发展实验能力;二是加强实验设计能力培养,完善实验能力的形成;三是构建合理的高师化学实验内容体系,提高学生的实验能力;四是加强学生自主实验能力的培养,使实验能力真正得到质的升华。  相似文献   

三角函数图像与性质考点分析     

孙凤琴 《广东教育》2008,(12):18-20

三角函数图像与性质是三角中的基础内容,也是三角中的重要内容．每年高考无论是自主命题的省市还是全国统一命题的省市,只要考三角内容,几乎都是考三角函数的图像与性质．因此,必须引起我们重视．下面我们看一下三角函数图像与性质的常考考点．  相似文献   

初小语文第四册期终复习计划     

孙凤琴  严淑德  张季华 《安徽教育》1958,(7)

1、通过复习,使儿童能系统地掌握课文思想内容,进一步巩固本学期学过的字、词述句子;继续提高儿童的朗读、背诵、回答问题、复和和默读的能力。2、结合字、词、句子的复习,继续巩固汉语、作  相似文献   

我们是怎样培养一年级儿童语言表达能力的     

张淑华  孙凤琴 《安徽教育》1957,(8)

一、我们对低年级语文教学任务的认识：通过小学语文教学大纲（草案）的学习,我们认识到：小学语文科的基本任务是要发展儿童语言——提高儿童理解语言和运用语言的能力。  相似文献   

艺术类图书的一种排架技巧   总被引：7，自引：2，他引：5  

孙凤琴  张莉 《图书馆建设》2002,(5):115-115

我校图书馆流通部负责艺术类图书上架工作的人员 ,每每上书时 ,都会感到麻烦。因为艺术类图书深受大多数读者的垂爱 ,借阅率相对较高 ,加之艺术类图书版本大小不一 ,宽窄、厚薄差距很大。读者人数一多 ,选书、抽书时 ,很容易造成图书倾斜 ,甚至乱架 ,给后面的读者选书带来麻烦 ,同时也增加了工作人员的工作量。为了提高馆藏艺术类图书的利用率和有效保护图书 ,减轻工作人员的负担 ,笔者找到了一种较为合理的艺术类图书排架方法。1　艺术类图书的架位安排传统的排架中 ,艺术类图书的架位是排在小说 ( )类的后面。因为小说类是借阅量最大的图…  相似文献   

高专与高中有机化学的衔接     

孙凤琴 《牡丹江教育学院学报》2005,(4):78-79

本文根据笔者多年的教学经验,侧重从如何适当调整教材的知识水平,实现学生认知结构与教材知识体系的衔接;如何处理好高专与高中有机化学教学的衔接;如何实现学生思维由形象性到抽象性的衔接;如何把握学生的认知结构,实现由慢节奏向快节奏的衔接等四个方面进行论述.阐明了在高专进行有机化学教学的关键所在.  相似文献