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91.
课堂是学校教学的主要场所,也是学生品德发展的基本途径.因此,德育要寓于学校的一切活动中,学科德育是最基本的途径.所谓学科德育,就是指借助于科学的方法把德育内容和具体的学科知识揉合在一起,在讲授学科知识的同时,通过创设和利用科学知识所具有的德育情境,潜移默化地培养学生的高尚情操.学科德育的教育力量十分强大,它具有以下方面的特点:(1)丰富的德育内容;(2)隐蔽的德育方法和渗透的德育手段;(3)协同的德育过程;(4)综合的德育效果;(5)稳定而有保障的德育实施.[1]总之,通过在相关学科的教学活动中渗透其道德内容和价值观念,让德育的实施变得异常生动而富有趣味,减少了德育实施过程中的困难. 相似文献
92.
教学有效性问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对性."有效性"是指通过教师在一段时间的教学之后,幼儿所获得的具体的进步或发展.也就是说,幼儿有无进步或发展是教学有没有效益的关键指标.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指幼儿有没有学到什么或幼儿学得好不好.所谓"策略",就是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式. 相似文献
93.
报道安全是新闻采编工作的第一位。要做到"安全",必须要求新闻从业人员自身提升社会责任感,新闻机构强化"安全"制度。笔者从新华社广西分社和广西日报传媒集团加强报道安全工作的实践出发,并结合自身工作体会,总结了实用 相似文献
94.
袁琳 《黄冈师范学院学报》2013,(5):34-37
汉代司马相如的《长门赋》和班婕妤的《怨歌行》是宫怨诗赋的滥觞之作,汉魏的宫怨文学作品大都延续他们的传统.但到了左棻却为宫怨文学增添了新的内涵,本文细致分析了左棻宫怨诗赋与前代的不同之处,从内容题材、思想价值和艺术追求人手进行剖析;并探究了造成这种不同的原因,即其悲剧的生平经历、个性的人格追求和独特的时代背景. 相似文献
95.
分析了网络数据库及相关技术,针对门户网站PWP的实际开发阐述了将数据集封装成对象对数据库数据进行操作的实现及优点,并结合实际运用测试说明了反射机制和三层架构的实现,体现DNN在网络数据库中的应用。 相似文献
96.
97.
校本教研是指以学校为基地,以学校教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的教学研究活动。这就要求校本教研,抓住学校教育教学中的主要问题开展校本教研活动。宣威市宛水二小（原宣威市榕城三小）经过5年的探究、实验、运行,在新课程改革和校本培训实践中,使校本教研成为学校办学的一大特色。 相似文献
98.
99.