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专业英语开设,顺应高等职业教育英语课程改革的方向,是培养具有高素质、高技能应用型人才的关键。从教材、教师、教法等方面对高职高专专业英语的教学进行思考,旨在提出改进专业英语教学与提高专业英语教学质量的设想。 相似文献
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2012年4月10日以来,由菲律宾军舰欲非法抓扣我渔船引发的黄岩岛事件成为南海问题的焦点,引起国际舆论高度关注。一再声明与菲保持军事同盟关系的美国和同样与我存在岛屿之争的日本更是竭尽所能通过媒体为菲造势。梳理和分析美日菲等国家主流媒体的相关报道及网络舆情,有助于我外宣“知己知彼”,有的放矢。 相似文献
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<正>随着新课改的推进,越来越多的教师开始关注在初中英语写作教学中培养学生的英语核心素养。写作教学是初中英语教学的重点和难点,是切实提升学生英语核心素养的有效途径。教师要根据英语核心素养的培养要求,引导学生在英语写作中提升英语使用能力、锻炼英语逻辑思维能力、强化英语文化能力。本文对核心素养指导下的初中英语写作教学实践展开探究,旨在促进学生英语核心素养与写作能力的同步发展。 相似文献
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为了响应国家“双碳”发展战略,培养学生节能减排、绿色环保、低碳高效的意识,以“工程热力学”课程为对象,通过课程改革和思政教学双向结合的方法,引导学生理论联系实际,围绕热力循环,认识工质品质及其做功的基本原理,探索能源高效利用和可再生能源开发利用的问题。 相似文献
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孙文静 《徐州教育学院学报》2008,(4):67-68
随着改革的深化、利益的调整以及民众权益意识的觉醒和提高,当前,以大规模集体上访为表现形式的群体性事件日益增多,已经成为影响社会稳定最为突出的问题。文章分析了群体性事件发生的原因,提出了减少群体事件、处理好群体性事件的途径——转变政府职能。 相似文献
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在高职院校的行业英语教学中,学生动机缺失是一个普遍存在的问题。本研究以定性和定量相结合的方式对高职行业英语教学中引起学生学习动机缺失的因素以及这些因素对学习动机强弱不同的学生的影响进行了初步探索,发现了8类引起高职学生行业英语学习动机缺失的因素,包括学习者自制力、教学内容、学习者英语学能、学习环境、学习者主观态度、社会因素、课程设置与评价、教师因素;而且这8类因素对动机弱的学习者的影响均大于对动机强的学习者的影响,英语学能和课程设置与评价这两个因素更容易引起动机弱的学习者的动机缺失。 相似文献
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孙文静 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):223
随着社会的发展,大量汉语新词语不断涌现。文章对汉语新词作出了界定,追溯其起源,全面系统地对汉语新词进行了分析并总结了汉语新词的特点。 相似文献
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浅议加强大学生思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生是我们国家宝贵的人才资源,是我们整个民族的未来和希望。只有首先加强和做好大学生思想政治教育工作,才能为培养合格人才提供坚强的保证。 相似文献