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991.
吐尔逊·买合木提 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
传统的教学方式,剥夺了学生思维、选择与尝试的权力,扼杀了学生的个性发展与创造能力的发挥,摧残了学生的学习热情与希望.本文根据个人的一些学习和思考,以及在一线物理教学工作中的一些经验积累,从探究式课堂教学的含义;探究式课堂教学的基本模式两个方面加以阐述.初中物理教学的核心是注重培养学生的能力,教会学生研究初中物理问题的方法,训练学生的物理技能.初中物理教学是整个初中物理教学过程中的启蒙教育,教师在教学中要根据青少年的心理和生理特点,激发学生学习物理的浓厚兴趣. 相似文献
992.
作为新媒体发布的大胆尝试,作为新闻服务社会和民生的一项攀措,河南大河报在今年春节期间,即从除夕到初六“停刊不停报”,通过@大河报官方微博、大河·沃3G生活门户、96211热线平台、大河报官方微信等新媒体平台,为读者和用户传递新闻、提供服务、作为中原地区影响广泛、发行量逾百万份的都市类报纸,大河报此举也引发了业界学界的积极讨论。无论是传统媒体探索全媒体运作路径的认同还是“短斤缺量”的质疑,本刊组织这一专题的初衷正如大河报社长王自合丈内所说的:或能给正在发展新媒体的报业同行带来一些思考。 相似文献
993.
姜炳合 《中国教育技术装备》2013,(28):99-100
随着社会的飞速发展,信息技术成为人们工作生活的得力助手。作为一名一线教师,笔者也认识到现代化教学与多媒体技术密不可分。学校启动“多媒体技术进课堂”活动很多年了,在这些年的实践中,对多媒体技术辅助语文课堂教学的意义、益处及使用时应该注意的问题,笔者进行了不懈的探索,在此谈谈自己的认识。 相似文献
994.
995.
初中生物复习课怎么上才好?长期以来,我基本是采用自己归纳整理或让学生背书、做现成模拟题的办法复习。这种方法用久了,学生很厌倦,复习效果极差。上学期期中,我决定转换一下复习方式,让每个学生当一回“老师”,要求他们围绕已学过的三章内容,在30分钟的时间内出10至15道题,题型不限,最后评出不同层次的好题。 相似文献
996.
997.
本文运用隐喻理论着重探讨了隐喻理论与英语词汇的构成、隐喻理论与大学英语词汇教学的关系、运用隐喻理论对大学生的奘语词汇教学以及隐喻理论在英语写作中的应用. 相似文献
998.
文章以过程控制综合试验台控制系统的控制原理为例介绍了Profibus—PA在过程控制中的应用,重点阐述了该系统的组成、控制及监控过程。该方案的实施,提高了整个控制系统运行的可靠性,有利于学生更好地理解Profibus—PA技术,提高了产品的推广价值。 相似文献
999.
1000.