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数字信息资源整合问题研究 总被引：21，自引：0，他引：21
从数字信息资源整合的概念出发,探讨数字信息资源整合的特点,重点论述数字信息资源整合的方式,从信息资源的组织、全文传递、检索路径、导航体系、参考咨询、个性化服务等方面进行对照分析;同时,讨论书目系统的信息整合形式和学科主题内容的信息整合形式,提出在数字信息资源整合中应注意的几个问题。 相似文献
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刘克均：1956年生于四川．1977年毕业于四川师范大学，中学高投教师。曾任温江县教师进修学校主任，温江县教研空主任，温江县教育局副局长，现任温江中学校长。1995年获四川省劳动模范称号。已出版诗集《绿色的梦》、《悠悠寸草心》和学术论著《当代认知心理学在教学中的应用》等。 相似文献
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以多元化管理所需的若干理论为基础,坚持"鼓励整体性而不要求一致性"原则,兼顾高校辅导员的同一性和多样性,建立科学的多元化管理机制,对于高校优化辅导员队伍结构,创新大学生思想政治教育思路,提高大学生思想政治教育工作水平,提升高校辅导员管理水平及加快高校辅导员队伍专职化进程具有重要的理论意义和应用价值. 相似文献
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