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在这秋高气爽的季节，我喜欢以步代车一个人静静地走在大街上，享受那落日的余辉，那轻柔拂面的微风，那高远纯净的天空，还有那怡人的气候带给自己的那份放松。 相似文献
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笔者对西藏具有代表性的非物质文化遗产传统歌舞囊玛、堆谐在高校中的传承历史进行梳理,两种歌舞从民族器乐、声乐等教学发展到今天成为歌、舞、乐整体性实践课程,其在西藏大学艺术学院的发展历程可分为初创期、形成期、发展期三个阶段。其传承特点为：从单一传承走向多元;从封闭式走向开放式;从附属地位走向主体地位。 相似文献