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51.
承改革开放三十年春风,<山东理工大学学报>(社会科学版)迎来了她的百期刊庆.  相似文献   
52.
浅谈编辑写作的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
浏览一下编辑史,不难发现,优秀的、成功的编辑,同时又是优秀的、成功的著作家、学者。编辑水平与学识是相辅相成的,而经常写作又与编辑水平和学识有极大的关系,古今中外的著名编辑家,象孔子、刘向、鲁迅、邹韬奋、亚里士多德、黑格尔、恩格斯,无一不是有大量优秀的论著。有一种观点认为,编辑就是“为他人作嫁衣”,当编辑的人,只需在作者稿件上做点文字整理工作就可以了,不必自己成为专家。我们认为这种观点是错误的。提倡编辑写作,特别是青年编辑写作,大有益处。  相似文献   
53.
通过考察大量“学报特色生命论”相关论文的观点,我们发现,在编辑学理论关于大学学报范围的研究中,有一个所谓重要命题就是“特色生命论”。这个命题,并没有真正把学报特色与其历史使命和功能的根本关系摆正,难以成立。1.科学和登载它的学报不一定非要有特色。学术是研究社会、人类、自然界现象背后共同规律的思维活动,是“天下之共器”。2.关于大学学报的历史使命:首先,我国法律规定了高等学校学报的功能“是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物”;其次,权威实例和权威观点证明并论证了我国高等学校学报的功能是“为大学职员学生共同研究学术、发挥思想、披露心得之机关杂志”。学报的本质是学术期刊,其安身立命必须按照学术期刊的办刊规律来办刊,放弃学术期刊的这个历史使命和主要职能,而去追求所谓“特色”,是本末倒置。3.学报不看重“特色”,并不意味着不需要编辑策划,编辑部的中心任务就是在把握学报本质、发挥学报功能、履行学报历史使命上下工夫;这也并不意味着放弃地域文化优势的发挥。  相似文献   
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