全文获取类型
| 收费全文 | 155篇 |
| 免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 112篇 |
| 科学研究 | 1篇 |
| 体育 | 35篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 信息传播 | 9篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 2篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 19篇 |
| 2008年 | 28篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有159条查询结果，搜索用时 250 毫秒
61.
62.
微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享.自2009年8月新浪网推出"新浪微博",微博便在我国迅速发展,微博用户也很快超过2亿,成为一个非常强大的交流平台.性学教授彭晓辉利用微博辅助《性科学概论》教学,粉丝达到60多万,极大地提高了教学效率,同时也向全国推广了性教育.微博支持图片、音频、视频、超链接等多媒体内容,用户可以通过电脑、手机等与之连接,所以微博具有用途广,用法简单,用户数多,速度快等特点.现在不少中学生家里都有电脑,也有许多学生有手机、平板等工具,所以微博非常适合用于辅助生物学教学. 相似文献
64.
新课程倡导探究性学习,学习方式的真正改变除教育观念上的革新外,最重要的是要为这种学习方式提供必要的课程资源[1],信息技术正能满足这一要求,能给学生创设学习情景,诱发探索欲望,使每个学生都能体验科学知识探究的具体过程。 相似文献
65.
66.
67.
Clicker在交互式课堂教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
作为一种新的教育信息技术,交互式应答系统Clicker能够提供一个交互式课堂教学互动平台,引导学生积极参与课堂教学活动,有效提高课堂教学效果。本文简要介绍了Clicker及其功能、问题设计以及在课堂教学中的应用研究,并对Clicker在美国课堂教学中的应用效果进行了简单分析。 相似文献
68.
一般中学的初中生源中数学质量是个问题。在重视大面积提高教育质量的今天,如何共同提高数学教育质量便成为我们教师普遍关注的紧迫课题。要改变观念,树立所有的学生都能教好的观念。 相似文献
69.