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天津地区公共图书馆资源需求与利用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
拥有充足的资源是图书馆发展和提供服务的重要条件.资源分配的均衡程度决定着图书馆能否为公众提供普遍均等的社会服务与知识分享,以及公众是否能够平等的享受社会资源的分配.本文在对天津地区公共图书馆资源现状调研的基础上,提出资源拥有不平衡,馆舍面积不充足,数字化资源比例较低是目前的主要问题;针对存在的问题提出均衡资源分布,提供平等服务的对策和建议. 相似文献
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正鱼菜共生作为一种新型农业复合耕作体系,涵盖了果蔬栽培和工厂化鱼养两种生产模式,而当前鱼菜共生系统仅作为第三产业概念存在,实际应用还尚未普及,其环境调控系统是整个系统的关键。对此,设计搭建基于Arduino鱼菜共生小环境控制系统。传感器检测环境数据,Arduino芯片作为核心控制器根据环境参数设定值按照逻辑程序进行调温、调湿、补光等行为;利用Analog EC Meter和Analog PH Meter传感器检测营养液浓度和PH值;由循环水泵对养鱼用水和蔬菜用水进行循环使其养分达到平衡状态;本地触摸屏人机交互;ESP8266无线网络模块实现物联网信息共享,基于易安卓可视化编程环境,设计手机 相似文献
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本文结合南开大学创建研究型大学的发展需要,针对本科生学习的新特点,并结合教育部本科教学评估对图书馆电子阅览室的要求,分析自身优势,提出充分发挥电子阅览室成为本科生教学中的具体措施. 相似文献
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《坊っちゃん》是夏目漱石1906年发表的中长篇小说。通过以林少华和徐建雄两位作者的不同译本为研究对象,从惯用翻译策略、语音特点、修辞手法、语境角度出发,对比分析了两个译本的翻译风格及其特点。对比分析结果表明：文学作品的翻译,会因为译者的不同而呈现出不同的风格;不同的翻译风格,是不同时代文化的体现、不同时代文化的演绎;鲜明的文化多样性孕育和滋润出翻译风格的多样性,翻译风格多样性是文化多样性的典型体现。 相似文献
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该研究从现有的资料和临床观察入手,通过对1名行为偏差幼儿进行为期3个月的舞动治疗个案研究,分析造成其行为问题的原因,探索微观环境和中间系统在偏差行为幼儿教育中所处的地位,探讨对此类幼儿进行矫治的具体方法、策略和过程。研究结果表明,舞动治疗是一矫治幼儿偏差行为行之有效的方法。 相似文献
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托幼机构课程或教学方案呈多元方向发展。对托幼机构课程或教育方案与幼儿心理问题的关系研究主要集中在课程结构和课程内容等方面。在这种情境下，将舞动治疗模式置于学前教育改革中，为我国学前儿童身心健康发展、托幼机构个别化教育计划的制定和实施提供理论和实践依据。 相似文献
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四川汶川一场突如其来的灾难震动了中国大地，更震撼了亿万中华儿女的心!随着灾区的重建，灾民的心理问题已成为倍受人们关注的焦点。以幼儿为例，经历过这次特大灾难后，无论在生理、心理还是行为上，均会产生许多不良反应。由于幼儿对灾变事件的想法与成人不同，其表现出来的反应也常常异于成人。其典型反应包括：紧张、吸手指头、害怕黑暗或动物、说话困难（例如：口吃）、尿床、 相似文献
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近年来随着素质教育的不断推进,舞蹈教育也越来越普及。家长们不惜花费财力和精力投入幼儿舞蹈学习中。而各地、各类舞蹈考级却使家长们茫然不知所措。笔者认为,幼儿舞蹈考级只是一种手段,它是对孩子学舞成绩的检验,对授课教师教学的评估。当然,考级还可以规范教学,衡量各地舞蹈教学的水平。而对幼儿来说,学习舞蹈, 相似文献
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