数字信息资源建设的.NET战略     

庞佳 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2004,(9):34-36

一、微软的Microsoft.NET战略 在互联网时代的今天,人们不只希望用光盘代替书刊报纸,用网络代替公交车,单纯地增加信息的数量和提高检索的速度已经不能达到用户的要求.网络信息服务应提供更加智能化和人性化的服务方式,成为用户获取信息的真正助手.针对这种发展要求和趋势,微软确定了网络化的发展战略,推出了.NET..NET是新一代互联网服务平台,它描绘了微软对未来互联网的全部构想--把软件当作服务,支持XML、智能化的新设备以及全新的用户体验.  相似文献   

幼儿舞蹈教学新探     

庞佳 《早期教育》2005,(12):34-35

幼儿舞蹈教学是幼儿园艺术教育活动的重要组成部分.但长期以来,对于舞蹈教学的功能,教师往往重视的是动作技能的训练,加之教学方法单调,使幼儿在机械的模仿中容易对舞蹈失去兴趣.笔者在教学中尝试发挥幼儿在舞蹈活动中的创造性,同时发掘舞蹈教学在发展幼儿智能和培养幼儿个性的作用,取得了良好的效果.  相似文献   

浅议手语舞蹈文化的真、善、美     

庞佳 《现代特殊教育》2014,(11):18-20

手语舞蹈是一种融合手语文化与舞蹈文化、具有聋人文化特征的艺术形式。要解决现今手语舞蹈文化的弘扬和创新不足、时代性内涵和动力欠缺等问题,首先要构建手语舞蹈文化的真、善、美系统,可从以下几方面着手：加快建设以手语舞蹈学科为主要内容的求真系统,加大力度建设以手语舞蹈思想道德为主要内容的求善系统,加强建设以手语舞蹈文化产品为主要内容的求美系统。  相似文献   

高校艺术教育质量观的转变     

庞佳 《江苏高教》2008,(2):153-154

高校艺术教育质量观念上有两个相互关联的认识上的误区:一是单一的技能教育形式和表面化倾向;二是固有的教育模式的格式化。这两个误区的认识观念相互制约,阻碍着艺术教育改革的深入。长期以来,人们将艺术教育视为以技能为主的形象化模拟教育过程,而将专业基础课和其它文化课作  相似文献   

震后情绪与行为障碍儿童的舞蹈治疗   总被引：1，自引：0，他引：1  

庞佳 《现代特殊教育》2008,(9):38-41

在“5．12”汶川特大地震灾难中,灾区儿童受到了程度不同的身心创伤。现在灾后家园的重建已全面地展开,目前最主要的心理危机是灾后儿童的情绪与行为障碍问题,这是迫切需要重点心理干预的。  相似文献   

震后幼儿心理干预的舞蹈治疗策略     

庞佳 《早期教育》2008,(8):32-33

四川汶川一场突如其来的灾难震动了中国大地,更震撼了亿万中华儿女的心!随着灾区的重建,灾民的心理问题已成为倍受人们关注的焦点.以幼儿为例,经历过这次特大灾难后,无论在生理、心理还是行为上,均会产生许多不良反应.……  相似文献   

力效和谐理念与大学生的心理健康     

庞佳 《江苏高教》2010,(4)

一、力效和谐的概念 力效和谐理念成熟于20世纪初的德国,其代表人物是捷克斯洛伐克的舞蹈理论家鲁道夫·冯·拉班.拉班在身体动作和谐的内容研究方面创造性地提出了力效(effort)的学说,将对身体动作语言的研究带人心理学的研究层面.  相似文献   

舞蹈对提升聋生心理素质的影响     

庞佳 《现代特殊教育》2005,(7):53-53

一、舞蹈可以愉悦聋生性情，促进身心发展。舞蹈作为一门艺术学科，能够和谐地将身体、精神、情感及社会关系的不同层面融合在一起，但一般不影响他们的动作发展。舞蹈是人体动作的艺术，舞蹈动作的起伏变化蕴涵着聋生情感的起伏变化。通过舞蹈无声的人体节奏与情感起伏规律的感染，使聋生产生抒情、联想和想象，聋生在学习或欣赏舞蹈过程中，不仅感知着舞蹈动作的形式美，还在感受舞蹈艺术魅力的同时．身心得到极大的愉悦。  相似文献   

会展经济中的竞争情报优势分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

庞佳 《情报理论与实践》2005,28(2):173-175

会展经济是新世纪的朝阳产业之一 ,能产生巨大的经济效益和社会效益。本文从企业获取竞争情报的角度 ,分析了会展经济给企业发展带来的优势 ,指出企业应该积极利用和参与会展活动。  相似文献   

舞蹈与幼儿创造力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

庞佳 《现代特殊教育》2002,(10):29-30

所谓创造能力,一般来讲,是一个人心理活动的最高水平,是智力培养的目的和归宿.它是以一定的知识信息为基础,由心理活动的最高水平达到较高实践活动水平的综合能力.  相似文献