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分析了高职院校公共基础课教师队伍建设中存在的主要问题,阐述了教师专业化成长的思想.在相关理论的指导下,就公共基础课教师校本培训体系的构建目标、内容、方法和原则进行了论述.在“定岗双元”模式下,重点在五个方面就校本培训体系的构建提出了建设思路,以期为提高高职院校的师资队伍总体水平提供借鉴参考. 相似文献
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管理运行机制建设是实现生产性实训基地科学管理和可持续发展的制度保证.在德国“双元制”本土化——“定岗双元”人才培养模式下,分析了生产性实训基地运行管理过程中存在的现实问题,依据协同管理理论,阐述了实现政府、企业、学校和学生利益诉求的利益驱动机制,引企入校与合同管理的准入退出机制和科学运行管理的协同运行机制的构建与实践. 相似文献
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张丽颖 《中小学心理健康教育》2016,(20):54-56
近几年,笔者经常给中小学生家长举办家庭教育讲座,实践中常遇到家长咨询青春期亲子冲突问题,他们迫切希望找到问题产生的原因和解决良策.对此,笔者就青春期亲子冲突和解决策略谈谈自身看法,以回馈广大家长的厚爱. 相似文献