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文章目的在于梳理30多年来健康素。养领域研究的演进路径,拇示、研究热点与研究前沿。为此,将1990--2010年SCI、SSCI数据库中收录的主题为“健康素养”的论文数据作为研究对象,应用Citespace知识可视化软件绘制文献共被引网络闺谱,析出健康素养演进过程中:的关键节点文献;并应用其文献共引一名词短语混合网络图谱、关键词聚类和膨胀词探测4功能分析了研究热点与研究前沿。11篇关键节点文献很好地展示了健康素养领域研虎的演进路径2个明显的聚类以及19个突观词表征了研究热点与研究前沿。文章认为健康素养和精神健康素养是目前两个主流研凳领域矗健康素养内涵、健康材料的可读性、快速潮评工具和方法、健康教育、突发性事件以及以艾滋病为代表盼慢性痛与传染病是健康素养的研究前沿与发展趋势。 相似文献
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以Web of Science数据库收录的主题为信息素养的文献为研究对象,采用基于高频知识单元的同被引聚类分析和引文战略坐标分析,深度挖掘国际信息素养主流研究领域,梳理信息素养的发展历程,剖析研究现状.结论认为目前信息素养研究已逐步从通用层次向专业层次转移,在医学领域的应用较多,网络健康信息质量评估、信息素养评估工具的设计和信息素养与卫生保健一直是该领域的研究热点,信息素养及其标准和公众健康信息素养是该领域最具潜力的研究方向. 相似文献
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通过对湖北地区医院图书馆馆员素质、馆藏资源、数字化和网络化建设以及资源共享状况的实证研究,揭示了其文献信息资源共享建设中面临着基础工作方面的诸多障碍:馆员素质偏低,馆藏资源保障体系不完善,经费匮乏,数字化和网络化建设滞后等。加快医院图书馆馆藏目录检索系统和自动化管理系统的统一化、标准化建设,同时利用有效的组织管理和先进的信息技术实现图书馆文献信息资源的共建共享已迫在眉睫,并提出在解决文献信息资源共建共享的基础性障碍的同时,基于区域网络构建医院图书馆联盟的模式。 相似文献
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国外公众健康信息查询行为研究概述 总被引:1,自引:0,他引:1
梳理归纳了国外公众健康信息查询行为的概念、理论模型与实践研究,以期为我国学者提供可借鉴的国际经验,为国内健康教育机构制定相关政策,对公开开展健康教育提供重要的参考和依据,为提高我国公众自我健康管理能力开辟一条新路径。 相似文献
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国内外卫生信息管理本科教育比较分析 总被引:3,自引:0,他引:3
通过比较国内外卫生信息管理教育的现状以及国外8所高校和国内11所医学院校本科生课程的设置情况,发现国内外在培养目标定位、课程设置及培养层次上存在明显差别,提示我们应以IMIA国际倡议为指导,明确培养目标,制定合理的课程体系,使我国卫生信息管理教育国际化、规范化。 相似文献