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351.
本文阐述了现代科学技术发展中仪器分析发展的特点和现状及其基础地位,并对光谱分析法、电化学分析法、色谱分析法、质谱分析法、核磁共振波谱法等分析方法的特点以及计算机在仪器分析中的应用作了较详细的介绍,对仪器分析在我国生物科学中的广泛应用及发展情况进行归类总结. 相似文献
352.
353.
在传统光电效应实验仪的基础上,研制了基于嵌入式工控机的PEC-NPEE型LED光电效应实验教学系统。该系统核心的硬件电路有LED光源驱动电路、数控可调偏压电路和数据采集电路,采用嵌入式工业计算机作为控制端,使用最新的静电计级芯片实现精确的光电流检测,使用单色LED作为光源,可以精确地设定LED的工作电流,从而精确地调整光强,可以定量地验证光电效应与强度相关的实验规律,可以进行更精确地测量普朗克常数、测量光电管的伏安特性以及测量光电管的光电响应特性等实验,使学生能够更深刻的把握光电效应的实验规律。 相似文献
354.
在第一届全国几何不等式研讨会上,刘健老师曾向与会者提出100个待解决的三角形不等式问题的猜想,其中第22个猜想是这样一个问题: 相似文献
355.
斯琴格日勒译成汉语的意思是“智慧之光”。她的血液里流淌着一种爱憎分明的强烈个性,面带微笑,双眉微颦,肩挎贝斯,身在舞台却如同置身于蓝天白云下,无际草原中,自由而激情地放歌。 相似文献
356.
论课程评价中的量化评价与质性评价 总被引：11，自引：0，他引：11
张杨 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(3):37-39
量化评价与质性评价是课程评价中的两种基本方法。这两种方法在理论基础、评价目的、评价过程、评价的具体方法、评价者的角色上有明显不同。但它们不是两种对立的方法，在实践中应该把两者紧密结合起来，互相补充、完善，走向多元的课程评价方法。 相似文献
357.
张杨 《试题与研究：高中理科综合》2021,(28)
随着科技的进步和新课改的逐步推进,将信息技术引进课堂教学已成为教师课堂教学的常态。高中阶段,历史知识时间跨度大,内容多而杂乱,学生理解记忆困难。为了帮助学生理解历史知识,要求教师有效进行课堂教学创新。信息技术环境下,教师有效开发微课程教学,成为历史教学创新的重要手段。微课程教学具有精致、简短等特征,可以将教学中的重点、难点进行总结归纳,帮助学生快速记忆、加深理解。在高中历史教学中,教师有效引入微课程教学,不仅可以减轻自己的教学负担,还可以利用微课程新颖、有趣等特点,对课堂教学进行优化,提高学生学习积极性。 相似文献
358.
张杨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):108-109
商业伦理对市场经济有着巨大的助推作用,是市场经济的内在要求.我国是社会主义特色的市场经济,既继承了传统商业伦理中公平、诚信的价值取向,又具备新形势下现代商业伦理的特色内涵.现代商业伦理在利益相关者的关系协调、现代经营方式、现代企业组织方式上有着重要的指导意义,同时它又强化了商业与社会的可持续发展理念,强调其伦理价值观内化为商业组织的人文精神和经营者的道德品格. 相似文献
360.
本文介绍一种自带开关电源的数字音频功率放大器模块.该模块能适应110v和220v两种体制的交流电源,输出功率可达900W,效率达80%,具有体积小、重量轻,效率高,可靠性高,音质好、使用方便等特点. 相似文献