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81.
张爱萍 《新疆教育》2013,(14):65-65
新课程改革更加关注“学生学习的过程和方法,以及伴随这一过程而产生的积极的情感体验和正确的价值观”,它突出培养学生的创新和实践能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力。对此,本文从五个方面做了阐述。  相似文献   
82.
张爱萍 《湖北档案》2005,(11):22-22
信用是现代市场经济的基石和生命。在我国发展社会主义市场经济,创建和谐社会,建设小康社会的进程中,加快和推进社会信用体系建设显得越来越紧迫,而作为社会信用体系建设的重要基础——个人信用及其个人信用档案的建立就更为重要。  相似文献   
83.
高校图书馆是校园文化建设的中心,其本身既是校园文化的一部分,同时又促进着丰富多彩的校园文化的开展。本文阐述了高校图书馆作为大学的文献信息中心、文化塑造中心和知识传承中心,在大学校园文化建设中所起的作用。  相似文献   
84.
在教学实践中,我试用了以下几种导入新课的方法: 一、激情法:即教师运用生动形象富有情感的语言或借助教具等手段,创设渲染出一种生动感人引人人胜的教学情境,激活学生的感受机制,令学生为之所动,为之所感,产生共鸣,激励他们进入新的教学情境。  相似文献   
85.
历史教学应注重能力培养张爱萍何存一、课堂阅读能力的培养与训练教育学家说:“学生的智能发展取决于良好的阅读能力。”阅读是“学习之母”“智慧之源”。历史课在整个学校教育中的地位,决定了历史课的课前预习,必须放在课堂中完成,而阅读教材又是课前预习的中心环节...  相似文献   
86.
目前中小学由“应试教育”全面转向素质教育。什么叫“应试教育”?什么叫“素质教育”?素质教育与“应试教育”有什么关系?素质教育是否全面否定“应试教育”?素质教育是否取消考试?下面谈一点看法。“应试教育”的课堂教学基本上处于“新课—习题”,“传授—接受”的漩涡之中。“加班加点”,“满堂灌”,“题海战术”,“黑板上做实验”,“考什么就教什么”的现象普遍存在并且十分严重。僵化的、脱离实际的、整体教学效率低下的教学方法比比皆是,教学过程显得枯燥无味,学生学习的主动性普遍不高,厌学现象严重,两极分化加剧,教…  相似文献   
87.
汉语言文学师范专业语言类课程承担着培养师范生语言文字素养、语言文字应用能力、语文教学能力等重要任务。当前,在师范专业认证、一流本科课程建设、新文科建设等背景下,要不断深化语言类课程教学改革,突出师范生语文教育教学能力的培养。  相似文献   
88.
一、高校专业学科的就业状况分析 我国高校共有哲学、经济学、法学、工学等12个学科门类,在各个学科门类中又分为一级学科、二级学科、专业学科等。 当前,高校专业学科就业状况存在以下几个方面的特征: 1.不同层次毕业生的就业率高低不同。一般来说,学历层次越高的毕业生就业状况越好,截止到2004年9月1日,2004届全国普通高校毕业生平均就业率为73%,其中研究生、本科生、高职(专科)生分别为93%、84%、61%;同一专业类别的毕业生,本科层次的比高职(专科)的就业要好。以2004年江西省内高校的工商管理  相似文献   
89.
叶圣陶不仅是一位著名的文学家,而且还是一位杰出的教育家,为我国现代的教材建设作出了巨大的贡献。 叶圣陶十八岁中学毕业就开始作教师。在他的一生中,当过幼稚班、小学、师范学校、大学的教师,做过教育科学馆的专员、教育部副部长、人民教育出版社社长兼总编辑。从事教育活动达数十年之久,几乎用尽了他的毕生精力。  相似文献   
90.
《将相和)是一篇脍灸人口、富于爱国主义教育思想的故事,又是一篇巧于运用对比记事叙理的优秀文章。文章通过“完璧归赵”、“将相不和”、“负荆请罪”、“将相和”等故事情节,反映了战国末期秦赵两国之间的矛盾冲突,塑造了蔺相如这个栩栩如生的历史人物,表现了他足智多谋、随机应变、敢于斗争、善于斗争,对国家忠贞不渝等优秀品质。  相似文献   
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