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161.
在国内外学者关于供应链和知识流动模型研究的基础上,从社会网络视角探讨了供应链中知识流动的外在动力和内在机制,并结合案例应用社会网络分析方法对网络中互动节点间的关系进行了定量分析,提出了改进供应链中知识流动的具体策略;并构建了基于社会网络的供应链知识流动模型,以期达到提高供应链核心竞争力的目的. 相似文献
162.
随着技术的不断发展，“互联网+”对英语学习者尤其是大学生的英语学习带来了深远影响。为了研究“互联网+”背景下大学生英语学习行为变化，文章采用问卷调查法收集了浙江杭州某高校162名大学本科生英语学习数据，针对其使用英语学习App的基本情况展开了调查，通过问卷数据分析大学生使用英语学习App的意愿与动因、大学生偏好的英语学习App类型、大学生英语学习习惯及策略，并对大学生使用App的学习效果进行讨论。通过调查分析，总结“互联网+”背景下的大学生英语学习行为变化，围绕重视听说读写、合理利用网络资源、提升大学生英语学习兴趣、强化监督与约束等方面对改善大学生英语学习行为提出建议。 相似文献