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81.
计算机犯罪是伴随计算机的发明和应用而产生的一种新的犯罪类型,与传统型犯罪差别甚大.计算机犯罪作为一种高科技的智能犯罪,人们对它的认识或多或少会有一定的局限,同时计算机技术的飞速发展也在不断扩展计算机犯罪的内涵和外延,使人们一时无法用静态的语言准确描述动态的计算机犯罪.该文从刑法学的角度,结合自身从事计算机安全监察工作的实际经验,对计算机犯罪概念进行研究,重在提出自己见解,认为“惟一性“和“同时性“是计算机犯罪的基本特征,以期有利于探索遏制计算机犯罪的途径.  相似文献   
82.
附着式脚手架工程具有工程要求高、升降控制难、安全系数高等特点,工程事故屡有发生,不仅给工程造成经济损失,延误工期,还会引发不良社会影响。为顺利完成某商业广场SOHO楼的爬架施工任务,在对主体结构工程特点和主体结构参数分析的基础上,对其架体进行详细设计。并结合该主体结构爬架组装、升降、拆除全过程要求,制定出附着式升降脚手架的关键施工技术,为今后指导同类实际工程施工提供了科学可靠的施工经验。  相似文献   
83.
如何衡量科学技术的经济效益   总被引:1,自引:0,他引:1  
衡量科学技术经济效益因其固有的特点而具有复杂性,所以要考虑纵向多级系统和横向多级系统。为此,应确立衡量科技经济效益的原则,即系统原则,分类别处理原则,以科技成果的实际净增效益为基础,在计算中须考虑时间因素。在科技进步贡献的计算方法上,以采用对产值增长速度的贡献为好  相似文献   
84.
对于中学生而言,学习是他们最主要的任务,在学习过程中,考试又是必不可少的。由于目前各类学校大多用考试成绩来检验学生学习的质量和效果,根据考试成绩来决定学生的升学方向,因而考试自然也就成为学校、老师、家长和学生关注的焦点。面对考试,有些同学可能会产生不同程度的焦虑。其实,考试焦虑并不可怕,考试前、考试中的焦虑是正常的情绪反应。适度考试焦虑能使考生保持兴奋和紧张状态,有助于激发学生的学习动机和潜能,发挥出自己的正常水平,提高学习效率和考试成绩;过度考试焦虑则会在考试时表现出紧张、惧怕、注意力无法集中、记忆力衰退等症状,会影响考生发挥正常水平。过度考试焦虑是一种消极情绪,可能对学生的身心健康造成严重的危害。  相似文献   
85.
我从小就知道“科学技术是第一生产力”,从小就热爱科学,崇尚技术,科学技术一直是我幼小心灵中的天使。现在突然看到科学技术也可能是毁灭人类的“恶魔”,感情上接受不了,理智上也想不通。崇尚科学,难道是崇尚一把“双刃剑”吗?  相似文献   
86.
标准的量化是实现循环经济立法可操作性的重要路径.通过制定相关标准,既可以形成企业的外部约束,也可以形成循环经济的指标体系.将循环经济标准按照单位内部调控标准和社会调控标准进行划分,以"三R"原则为核心设计循环经济绩效考核体系,使之成为落实各项政策措施与法律责任的依据.  相似文献   
87.
人类社会的生产力本身就是自然界的产物,从自然中产生出来,异化为独立的部分又与自然相对立。它的独立使自然界成为生产力的环境部分,但是两者又是密不可分地联系在一起,相互影响和作用。当前自然环境的严峻性表现在:自然资源短缺并衰竭,生态环境污染日趋严重。解决自然环境污染、保护生态平衡的紧迫性在于:自然环境的污染已严重损害人们的生存与发展,自然环境污染和破坏已制约和阻碍社会生产的发展和可持续发展,环境污染引发"温室效应"已引起全球反响。变更生产方式,实施绿色产业,彻底改变人们的生活方式,建设节约型社会,依靠科技进步,实施循环经济等是解决自然环境问题的发展方向。  相似文献   
88.
根据六盘水地区工业资源优势,六盘水师范学院安全工程专业侧重于矿山安全,并以此为基础向其他工业行业扩展,为地区培养具有高水平的技术应用人才,以适应地区产业和技术发展。要全面发展安全工程专业,实验室的建设是安全学科实践教学和科研全面发展的有力保障,是提升工科办学水平的一个重要环节。根据六盘水师范学院安全工程专业的办学特色,结合安全工程专业实验室建设现状,提出了安全工程实验室的建设思路,探讨了安全工程实验教学的发展方向。  相似文献   
89.
义务教育的语文课程,必须面向全体学生,培养学生基本的疑问素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想情感,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语文。同时,语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面和谐发展。  相似文献   
90.
本文对2013-2018年我国新创办的科技期刊进行评价分析.根据评价目的、期刊发展的趋势和我国科技期刊发展的背景,并结合专家咨询,设计了办刊队伍、期刊影响力、学术支撑体系、出版服务能力四个维度34项指标的科技新刊问效评估指标体系,讨论了部分重点评估指标设置的依据和意义;通过年检资料、问卷、实地调研、样刊阅读、公开数据查阅、相关数据库检索等手段采集了目标新刊的指标数据,并运用简单的线性加权汇总评价方法对目标新刊进行综合评价.  相似文献   
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