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一支弘扬企业文化的新军——企业有线电视台已经在我国兴起。据初步统计,我国44家企业建立的有线电视台,共接通线路达928.5公里,入户量达656580户,入户率平均达到93％,复益人口达3007000人。各企业有线电视台,不同数量地转播中央和各省台的电视节目,扩大了中央和各省、区台的电视覆益率,帮助群众看上电视,看好电视,丰富了电视节目内容。目前,44家企业有线电视台中,自办一套节目的有30家,自办两套以上节目的有14家。1988年,它们还向中央电视台投送新闻片187条,专题片15部;向省、自治区、直辖市电视台提供新闻1078条,专题片78部,采用率分别达到80—90％。几年来, 相似文献
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近年来推荐书目的分析与研究——兼谈对公共图书馆开展读书活动的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对近20年来推荐书目出版类型、特点、理论研究,以及公共图书馆如何配合读书活动,努力编撰出适合读者需要的优秀推荐书目作了比较系统的论述. 相似文献
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中小学教师教育网络平台调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
教师专业发展网络的建设,不仅有利于广泛地共享教育资源、教学思想和教育技术,而且有利于推动素质教育和教育信息化进程。现有的中小学教师教育网络环境主要体现在教师教育网站与教师发展平台上,本文通过调查网站的功能配置、知识的结构、呈现方式和交互特征等方面,分析得出网站设计与开发者对教师学习的特点了解不足,网站知识、资源配置不够合理以及专业发展工具缺失等问题,并提出教师教育网络平台构建的一些建议。 相似文献
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近几年来学生英语听力水平欠佳已明显影响了学生提高英语水平。本文针对学生听力水平不佳的状况，阐述了通过培养学生短时记忆能力、有效完成听力课以及充分利用阅读课等途径，有效提高学生听力水平的观点。 相似文献
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信息化环境中高校教师信息素养的培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化环境中,信息素养成为高校教师素质结构中的重要组成部分。本文从信息素养的特点入手,得出了信息素养的形成是一个动态的过程。并参考国内外学者们的研究成果,提出了适合我国高校教师信息素养的培养模式。 相似文献
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对农村贫困地区初中学生学业自我效能、期望水平与学业成就的关系进行测量研究表明：学业成就不同组学生的学业自我效能、期望水平存在明显差异，且呈显著正向关系，学业优秀组学生的学业自我效能和期望水平最高、中等组次之、较差组最低。逐步回归分析显示，学业自我效能对学业成就具有很强的积极影响作用，可作为衡量学生实际学习能力的一个重要方面。 相似文献
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