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书评的地位与书评的视界 总被引：1，自引：0，他引：1
看到《徜徉在文化边缘》(中国书籍出版社出版),不由得就会想到书作者毛鹏先生."徜徉",如汉代张平子《思玄赋》说的"怅徜徉而延仔",是一种漫不经意徘徊之状,自然也就等于是说未探其阃奥了,这已是一层自谦;再说徜徉在"文化边缘"而非文化之中,则是说不但未登其堂,而且连其门也未入.毛鹏先生不仅其人是位"谦谦君子"(《易·谦》),为书取的名亦复如此,"卑以自牧"(《易·谦》),难怪古人要说"其文如其为人"(苏东坡《答张文潜书》)了. 相似文献
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对百花文艺出版社的所有员工来说,谁也难忘那1968年的2月21日,是那一天,凄风苦雨中霹雳一声,无情的狂风暴雨突然砸到他们头上——那天,江青、姚文元的所谓"2· 21讲话",把矛头掷向了天津这家年青而朝气蓬勃的百花文艺出版社,指责它是所谓的"阎王殿"、"文艺黑线"上的"黑据点".
在那时,这就是"圣旨",百花文艺出版社一夜之间就被"砸烂"了,砸个稀巴烂了.
直到1979年,也就是在1978年年底党的十一届三中全会拨乱反正后,复建百花文艺出版社的问题,才随着"实事求是地解决历史上的一切遗留问题"而被提到日程上来,建立了由林呐、张恒、徐柏容组成的"复社筹备小组". 相似文献
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本文分析了《世界书业概论》一书的研究视角与研究方式,指出该书介绍的外国（地区）的书业生存发展特点与经营管理经验对我国出版业转企改制的借鉴意义。 相似文献
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书香墨香是一种有别于法国香水之香,它从小到老熏染着我,还将伴随我以至终生。所以我说,我的一生,除了读书之外,还是离不开书——既撰文著书,也编书出书。学习、工作,都是与书为伴。就读书而言,在普遍实施义务教育后,应该说（至少从理论上说）书是人人皆读的。但就以接受教育在学校读书而言,亦既可是主动的,也可是被动的——不是有所谓之“厌学生”么？虽然被动读书的不仅是“厌学生”。离开学校后,更未必人人仍然读书。真正能毕生手不释卷的,还有知之者、 相似文献
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期刊编辑结构与编辑创意、编辑选择、编辑优化共存,重在创意,贵在创新,这就要掌握、利用如下编辑规律:求同、求异、求和与求同、异、和互济规律,质量与效益同步规律,主体客体矛盾统一规律. 相似文献
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编辑学研究从８０年代在我国兴起以来,发展很快,也取得了很大的成绩。其中一个突出标志,就是相当数量一批编辑学著作的出版。在编辑学研究取得很大成绩的同时,人们却又有一种不满足之感,因而提出了编辑学研究如何深化的问题。以前的几本编辑学著作,我都是把书籍编辑学和期刊编辑学分开来研讨的。书籍和期刊的具体编辑工作,各有其较明显的特殊性,分而论之,可以更具体细致些。对以前几本著作所采用的基本按编辑工作过程建立的编辑学体系而言,也许更为适当些。但书籍和期刊除了有各自的特殊性外,也有许多共性。如果说它们各自的特殊… 相似文献
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近几年来，由于采取了种种加强图书质量管理措施，图书的编校质量，情况有所好转，却还不能说问题已基本解决。而且，这好转指的还只是错字、错词、错标点等浅层的、明显的错误；深层的、内容上的错误，其实是更重要的编校质量问题———更准确地说，是编辑质量问题。从编... 相似文献