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任何一门学术研究,都要以丰富、全面的学术资料为基础。有了坚实的基础,才可能有学术发展、学术创新。这也可说是另一种意义上的“瞻前”必须“顾后”罢。因为一切发展、一切创新,都只能是在前人肩膀上的发展、创新。宋代司马光主修的《资治通鉴》一书,不仅受到当时皇帝宋神宗的赏识,也是宋神宗以后历朝历代统治者视作“鉴前世之兴衰,考当今之得失”的典籍。其原因之一便是,修书是在广泛搜集史料基础上进行的。除“采正史之外,其用杂史诸书, 凡三百二十二家”,以致“简牍盈积,浩如烟海”。 相似文献
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20世纪30年代初，承“五四”运动后兴起不久的“妇女解放”、“妇女运动”势头，上海出现了“女子书店”这样一家独树一帜的书店，并发行《女子月刊》，为妇女解放奔走呐喊，当时，老牌的《妇女杂志》(商务印书馆)已于1931年停刊，而沈兹九主编的《妇女生活》尚未创刊，《女子月刊》和女子书店的出现，曾经引起妇女界以及热心支持妇女运动人士的关心。 相似文献
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早在50年代,我们就试行过编辑定额制;80年代,不少出版单位又在大搞编辑承包制。《编辑工作改革的出路是什么》一文的作者指出:“编辑定额制的结果,是数量压倒质量的倾斜,而编辑承包制则是利润压倒质量的倾斜。目光所注虽有所不同,但被牺牲者却都是质量。”这一看法值得引起我们的注意。 相似文献
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鉴赏艺术·思想书评的方法,往往被人认为是技术性门径。在掌握了方法之后也就容易产生不满足感,企图超越陈陈相同的一套方法,“更上一层楼。这是一种可贵的追求。书评学研究书评的艺术,并非只为满足人们这样一种愿望,而是提高书评质量、提高书评品位、扩大书评影响的需要。书评要对书进行判断,还要论证这个判断的正确,它实际是一种创作,任何创作艺术是不可缺少的。对书评来说也是如此,没有艺术,就没有书评——至少,没有高质量的书评。 相似文献
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中国教科书的出版,是与现代教育兴起相适应的。从晚清到新中国成立前,可以分为滥觞、发展与竞争、国定本三个阶段。新式学校建立之前,私塾所用的教材是童蒙读本。最普通的是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。此外还有《千家诗》、《神童诗》等诗歌,《龙文鞭影》以及《幼学琼林》、《幼学杂字》等;专供女童用 相似文献
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编辑构思及其基本规律──书籍编辑构思论之一徐柏容从笔者在１９８５年提交“全国首届出版科学学术讨论会”的《论杂志的总体编辑构思》一文（后发表于本刊前身《出版与发行》１９８６年第３期）中提出“编辑构思”这一概念后，１０年来己为编辑学者所普遍接受，出现了一... 相似文献
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一在“文化大革命”中,百花文艺出版社由于江青、姚文元说它是“文艺黑线的黑据点”而被砸烂。“四人帮”垮台后,京津沪等地文艺界许多同志,都希望百花文艺出版社能够恢复,他们特别提到,很怀念百花文艺版的那套小开本的“散文丛书”。有的甚至说,即使仅仅为了继续出版“散文丛书”,百花文艺出版社也应赶快恢复。 相似文献
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今天新中国成立后,出版事业取得很大成绩。十一届三中全会以来,出版事业发展更快,出版了大批国家和人民需要的好书,门类、品种也愈益丰富多样。但是也还存在一些问题。现在有些书质量不高甚至粗制滥造,庸俗的、消闲性的书籍出得过多……这些现象说明,“单纯追逐利润,使精神产品商品化的倾向,有所增长。”①这就是一个值得重视的问题。出版工作,是一项涉及人类物质生产与精神生产各个方面的工作。出版物,特别是 相似文献