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32.
本文通过问卷调查和访谈的形式,对阿坝师范高等专科学校非英语专业新生进行了调查,旨在了解和分析学生学习环境、学习动机、学习策略和学习现状,并结合实际,对大学英语教学提出建议。  相似文献   
33.
胡适是20世纪中国学术思想史上的一位巨人,并以其翻译的作品、对翻译的主张以及对翻译工作的支持,为我国的翻译事业做出了杰出的贡献。本文将着重探讨胡适对我国翻译理论与实践的贡献。  相似文献   
34.
2003年填写高考志愿表时,在高校工作的母亲通过咨询具有丰富教学经验的同事,为我选择了资源环境与城乡规划管理这个专业。虽然当时听了老师们的介绍,但我对这个专业的了解仍不是很透彻。  相似文献   
35.
21世纪是信息高速化时代,也是一个学习高速化时代,教育面临新的严峻考验。为了适应信息社会对人才的需求,我们的教育理念、教学模式以及教学方法必须改革创新。如何在计算机课程教学中培养学生的创新精神,最终达到提高学生的岗位适应能力和综合素质目的。  相似文献   
36.
徐苏 《知识窗》2014,(8):59-59
目前,大多数教师的课程组织比较顺利,但对于如何体现学生主体作用的研究甚少。笔者侧重于研究在小学数学课堂教学中加强学生的主体意识,以培养和发展学生的创新思维。  相似文献   
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38.
莎士比亚在其晚年的一部杰作《暴风雨》中塑造出许多个性鲜明、栩栩如生的人物形象。《暴风雨》以其皆大欢喜的结尾反衬出“野性而丑怪的奴隶”卡列班的悲剧。卡列班由海岛主人沦为奴仆,颇不甘心,用其所拥有的智慧,所能利用的人来进行反抗,以期杀死奴役自己的所谓的“主人”普洛士丕罗,最终以失败告终。但卡列班鲜明的个性在作品中被刻画得活灵活现。  相似文献   
39.
鲍碧琼  徐苏 《科技广场》2004,(10):13-14
本文介绍MPLS的概念,结合MPLS-VPN技术,电信运营商如何改造现有数据网,为企业提供专线服务。  相似文献   
40.
基于问题的学习(problem-based learning,简称PBL)是一种基于建构主义教育理念而发展起来的,以学生为主体的教学模式[1],能有效提高学生的学习主动性,培养学生的创新思维。当前《环境工程案例》依然采用传统教学模式进行,PBL教学模式的引入,有利于高素质应用型环境工程专业人才的培养。  相似文献   
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