20世纪的唐代词汇研究     

方一新 《浙江教育学院学报》2003,(6):7-15

中古、近代汉语是20世纪上半叶兴起的汉语史研究领域，其中，又以唐代为分界线。近百年来的唐代词汇研究，是近代汉语词汇研究的重要组成部分。文章回顾了唐代词汇研究的概况，评介了有代表性的成果，用粗线条勾勒了唐代词汇研究的概貌。  相似文献   

正始人士心态剖析     

潇鸿  亚平 《吕梁高等专科学校学报》2000,(1)

法国艺术史家丹纳在他的《艺术哲学》中说过一段非常精妙的话 :“自然界有它的气候 ,气候的变化决定这种那种艺术的出现。精神也有它的气候 ,气候的变化决定这种那种艺术的出现”① ,所以 ,无论我们探讨任何时代的艺术都是离不开特定的时代精神 ,尤其是作家心态。我国南朝时的文艺理论家刘勰在其《文心雕龙·时序篇》中也说过 :“文变染乎世情 ,兴废系于时序 ,原始以要终 ,虽百代可知也。”为此 ,我们对当时知识分子的心态作一历史的剖析。　　 1　理性的高扬中国文化从其产生的时候起 ,就蕴含着丰厚的理性内容。无论是儒家的“仁”、“礼”…  相似文献   

让阅读教学插上情感的翅膀     

方华友 《湖北教育》2006,(4):61-61

情感是一种潜在的动机，是与人的意识紧密联系的内心体验，对人的行为具有激励，诱发和调节的重要功能，积极的情感是促使智力发展的翅膀，它能促进学生思维的发展，良好思想品德的形成和审美情趣的提高。  相似文献   

以质量求生存 以改革谋发展——来宾县中等职业技术学校办学巡礼     

黄似省  方有为 《广西教育》2002,(6)

来宾县中等职业技术学校自 1983年创建以来 ,走的是一条以职业学校为龙头 ,“三大基地”(甘蔗良种快繁基地、无公害反季节大棚蔬菜基地、高新科技养殖基地 )为载体 ,以乡镇成人文化技术学校为网络 ,以培养人才为重点 ,以推广科技成果为先导 ,产科教相结合的办学路子。学校曾 18次评为县级先进学校 ,8次评为地区级先进学校。 1995年被区教育厅确认为省级示范职业高中 ,1998年又被区教育厅确认为“省级重点职业高中” ,1999年被区教育厅确定为“全区现代农业高新技术示范基地”建设项目学校 ,2 0 0 1年被教育部批准为“国家级重点中等职业学校…  相似文献   

给每个学生发奖     

方年前  刘黎明 《湖北教育》2004,(4):55-55

期末岁尾，评选三好学生已是每个学校多年保留的传统节目了。然而，评着评着，时至今日，就感觉有点不对劲，变了味。毫无疑义，评选三好学生是有其积极作用的，至少对那些被评上的学生的信心和学习积极性是一个很大的鼓舞。但时下有许多学校的评优却令人担忧。  相似文献   

化学试卷讲评刍议     

方松根 《教学月刊》2005,(8)

化学试卷讲评是复习教学过程中的重要环节。它除了要对所学知识做一次全面回顾和评价外,还要根据试卷反映的情况提出教学上的要求和改进意见。那么,如何组织试卷讲评呢?笔者结合几年来教学实践谈几点粗浅的看法。一、教师设疑,学生求是的诊断性讲评教师事先考虑好化学试题的答案、重点、要求以及评定分数的标准,然后进行分析,并根据学生答题过程中遇到的困难和出现的“常见病”“多发病”,提出解决的办法。为避免教师只讲优缺点,讲评前,让学生先根据试卷上存在的问题进行改正,课堂上由教师综合、归纳出共同存在的问题。这对学生来讲,实际上…  相似文献   

以"三个代表”的思想为指针做好思想政治工作     

姚亚平  胡伯项 《高校理论战线》2000,(11):14-17

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出,加强和改进党的思想政治工作,必须全面贯彻落实"三个代表”的要求,这是党团结和带领人民建设有中国特色社会主义的长期战略方针.这是对中国共产党的思想政治工作基本经验的高度概括,是做好新时期思想政治工作,实现新时期思想政治工作创新的根本指针.  相似文献   

探索高级技工学校培养预备技师的措施和方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑亚平 《中国职业技术教育》2007,(18):30-31,33

高级技工学校培养预备技师是一个新的课题，文章分析了高级技工学校培养预备技师的必要性和可能性，从培养目标、培养方式、教学体系、质量保障体系等方面论述了高级技工学校培养预备技师的措施和方法。  相似文献   

小学数学课堂有效提问能力的培养途径     

方惜春 《试题与研究：高中理科综合》2020,(5):0196-0197

学生质疑能 力越强,思维就越活跃、越深刻,也越有利于培养学生的创新意 识,反过来又能促使学生不断质疑问题、发现问题和解决问题,这样学生的思维就始终处在不断解决新的问题情境和原有认 识水平构成矛盾的良性循环之中。提出问题对于开发学生的 智力、培养创新意识和实践能力都是非常重要的。因此,教师 应努力在课堂教学中为学生创造一个良好的提出问题、分析问 题和解决问题的氛围,使学生自主学习、自主发展,促使学生的 素质得到全面提高。  相似文献   

新芽     

方春耕 《新语文学习(小学作文)》2002,(6)

我赞美新芽,那绿遍天涯的白卉之芽,那参天入云的古树之芽,那孕育着赏心悦目的奇葩之芽,那孕育着身负万钧的栋梁之芽……那宇宙中万能万物之芽!  相似文献