全文获取类型
| 收费全文 | 2177篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 1581篇 |
| 科学研究 | 191篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 161篇 |
| 综合类 | 64篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 186篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 44篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 18篇 |
| 2020年 | 22篇 |
| 2019年 | 20篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 16篇 |
| 2015年 | 43篇 |
| 2014年 | 138篇 |
| 2013年 | 118篇 |
| 2012年 | 126篇 |
| 2011年 | 151篇 |
| 2010年 | 103篇 |
| 2009年 | 157篇 |
| 2008年 | 130篇 |
| 2007年 | 110篇 |
| 2006年 | 111篇 |
| 2005年 | 90篇 |
| 2004年 | 93篇 |
| 2003年 | 90篇 |
| 2002年 | 76篇 |
| 2001年 | 63篇 |
| 2000年 | 50篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 35篇 |
| 1997年 | 35篇 |
| 1996年 | 33篇 |
| 1995年 | 30篇 |
| 1994年 | 20篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 15篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 19篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1964年 | 4篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有2197条查询结果，搜索用时 0 毫秒
51.
随着我国医疗事业的发展,人们的生活水平随着经济的增长发生了巨大的变化,医院医护人员的价值观、人生观也受到一定的影响.因此,医疗机构绝不能只把工作重心放在提高医疗质量上,还应有针对性地加强思想政治工作,使医护人员的思想道德建设取得进一步地发展. 相似文献
53.
54.
现代教育思想与普及舞蹈教学的融合的关键在于创新,而创新需要具备创新精神的人才,这就需要对我们现阶段的教育理念和模式进行彻底变革。大力培养创新型人才,要将重点放在培养学生的能力上,努力培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
55.
施红玉 《泰州职业技术学院学报》2011,11(4):15-18
高校思想政治教学是提升大学生思想道德水平的主阵地,这其中实践教学是最有效载体和最重要环节,实践教学搞不好高校教育及思想政治理论课教学就难以发挥应有的育人作用。但目前我国多数高校这方面的工作要求没有真正落实。文章仅就思想政治理论课实践载体的内涵和特点、现状及应对策略进行了初步探讨。 相似文献
56.
小学作文有效的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
以学生为主体的新课程改革精神,为小学作文教学带来了勃勃生机,注入了强劲活力。那么,怎样才能冲破传统作文的桎梏,使学生乐写、善写作文呢?笔者结合教学实践,就如何优化作文教学谈几点有效实践与探索。一、积累语言,积累生活,努力做到厚积薄发 相似文献
57.
识字教学是语文教学中不可忽略的一个重要内容.从语文教学的一般规律来看,识字是阅读、写作的基础,要阅读和写作文,就必须先识字.小学第一学段的语文教学主要以识字教学为主.由于识字量比较大,内容也较为枯燥,长期以来,学生不仅学得辛苦,还很容易产生“回生”现象.
如何解决学生识字苦、识字难这个问题呢?笔者认为,学生一旦对所学的内容有了兴趣,就会积极地参与,主动地学习,并且学得轻松愉快.在多年的低年级语文教学中,我在识字教学方面也作了一些探索和尝试,遵循“开放识字、自主识字”的教学原则,注意学生识字兴趣的激发,采用多种教学方法相结合的方式,取得了良好的教学效果. 相似文献
58.
关于阿伏伽德罗常数的考查,大纲中明确规定：理解阿伏伽德罗常数的含义,并能进行有关计算,通过对物质的量、气体体积、阿伏伽德罗常数之间的相互关系来达到一定的理解程度和应用能力,同时对有机化合物等物质中的化学键的键数、氧化还原反应中的电子转移数、盐类水解等知识加以综合利用.对此,对于常见的考查类型及解题技巧做如下总结. 相似文献
59.
提高在职教师继续教育培训的效益,形成高素质的师资队伍,已成为教育内部关注的热点,是新一轮课程教材改革的基本保障。结合国内中小学教师继续教育培训的现状,借鉴国外的先进理念和经验,我觉得要改变目前在职教师继续教育效益耗损的现象,必须把中小学教师继续教育培训的重心放在教师个体专业的发展上。 相似文献
60.
新一轮高考模式对中学地理教学起到一定的推动作用，然而由于多方面的原因，学生对学习地理缺乏动力，缺乏兴趣，从而直接影响了高中地理教学质量。怎样才能更好地调动学生学习地理的积极性、主动性，提高地理课堂教学质量呢？ 相似文献