对体育美学教育的探究     

李岳峰刘雪勇  黄小玲李英 《怀化师专学报》2001,20(5):97-98

通过在体育教学中对学生进行运动美、健康美、技术美的教育，能有效地激发学生对体育锻炼的强烈兴趣，把体育课与体现美的形象联系起来，无疑能使学生从被动地上体育课变成一种自觉的行动，从而起着推动体育教学改革的作用。  相似文献   

大熊和小兔子     

邹旬 《学生之友(小学版)》2004,(17)

从前,在森林王国里居住着一对和睦相处的好朋友,他们是大熊和小兔子。他俩有时候一起去寻找食物,有时候一起去学本领,有时候一起做游戏。森林王国的动物们都向他们投来羡慕的目光。  相似文献   

汉武帝太子据施行巫蛊事述说     

辛德勇 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2016,(3)

在西汉时期所谓巫蛊之祸这一事变当中,汉武帝太子刘据,因巫蛊事发而不得不发兵反叛,最终兵败自杀。后世学者,论及此事,多谓此事纯粹出于江充陷害,太子据并未行用巫蛊。前此我撰著《制造汉武帝》,提到太子据应是确实施行了这一巫术,很多读者以为拙说不能成立。本文就是在此前研究的基础上,进一步详细阐述我对这一问题的思索,以供认真关心这一事件的学者或历史爱好者参考。文章首先指出,在西汉时期,只要不以天子为祝诅对象,巫蛊并不违法;《汉书》客观记载了从太子据宫中掘得桐木偶人这一基本事实;所谓江充之奸,不过充分利用了汉武帝因求长生而无法容忍他人对其施行巫蛊的心理,从而达到清除太子据的目的,而汉武帝后来对这一事件的“感悟”,不过是意识到他自己流露出来的更换太子的意图,是促成巫蛊之变的重要原因。然而,不仅汉武帝,甚至直至汉宣帝时期的西汉朝廷,一直认定太子据犯有对天子行用巫蛊的罪过。  相似文献   

从就业现象引起的高等教育思考     

邓礼坤  左勇 《西安欧亚职业学院学报》2004,2(4):16-18

通过调查的数据表明，大学毕业生就业难和用人单位找不到合适的大学毕业生的现象同时存在。分析了就业形势对教育的影响，指出了高校应从层次定位与适应性教育、普及化与多元化教育、面向市场与国际化教育等方面，适应社会对高等教育发展的要求。  相似文献   

优化大学体育教学过程的理论与实践--体育教学最优化的备课设计     

冷天勇  袁吉  张孟元  刘国辉 《长春工业大学学报(高教研究版)》2002,23(2):55-56

一、新世纪大学体育教育的发展 1.明确树立适应新世纪社会发展的大学体育指导思想。所谓大学体育的指导思想,是指对大学体育教育活动起方向指导作用的基本观点与认识,它反映了一定时期内社会对大学体育教育人才培养规格的要求。所以,大学体育应该牢牢把握住《关于全面推进素质教育的决定》的精神,在新时期宏观政策的指导下,明确新世纪初大学体育的指导思想,即:全面推进素质教育、健康  相似文献   

“悲愤”耶?“豪情”也!     

谢步勇 《中国小学语文教学论坛》2004,(30)

南宋爱国诗人陆游《书愤》诗的首联“早岁那知世事艰,中原北望气如山”中的“气”,课下注释为“悲愤”。笔者认为此注不妥,而应解释为“豪情”或“豪气”。首先,教材之所以会作如此解释,很大程度上受到了诗题“书愤”的影响。阅读诗词,固然要注意题目,但诗词内容如何照应题目,则必须具体分析。其实,题目中的“忧愤”、“愤激”之情,并非指诗中的“气”,而是通过首联与颈联的对比来表达的。本诗中“中原北望气如山”承前句,写出了当年的“天真幼稚”,即“当年我北望中原,看到大片河山被敌人占领,收复失地的豪情油然而生”。它与颈联“塞上长…  相似文献   

促进民族地区深度学习的混合式教学模式构建与应用研究     

李秀明  乜勇 《电化教育研究》2021,42(5):101-107

为进一步深化信息技术与学科的融合创新,推动教育教学改革,提高民族地区的理科教学质量,研究构建了促进民族地区深度学习的混合式教学模式.依据深度学习框架和民族地区学校寄宿制现状,该模式包括前期分析—课前线上初步认知与构建—课中线下深度理解与迁移—课后线上线下评价与反思四个阶段,旨在从认知、人际交往和个人能力三个维度提升学生学习能力.采用实验研究,研究对象选取青海藏族聚居地区的100名初二学生,应用于初二年级的物理课程.研究结果表明,该模式能够提升民族地区学生深度学习能力,实验组物理成绩显著高于对照组,且问题解决和学会学习两个维度的深度学习能力有明显提高;学生对混合式教学模式高度认可.学生课前或课后采用统一组织的在线学习方式完全适合民族地区寄宿制学校的特点,是实现信息技术与课程深度创新融合的一种有效途径.  相似文献   

论《了不起的盖茨比》中尼克的“不可靠”叙述     

朱旬萍 《英语广场》2020,(10):3-6

《了不起的盖茨比》是美国作家菲茨杰拉德的代表作。尼克作为小说中的人物之一,同时也是故事的叙述者。本文从叙事学理论出发,在事实报道、价值判断和知识感知三个不同层面探讨尼克叙述的可靠性。本文分析发现,尼克叙述的可靠性在故事进程中并非始终如一,而是动态变化的。因此,我们需要从叙述者、文本呈现、隐含作者和读者阐释之间的循环互动中挖掘尼克不可靠叙述的遥深蕴意。  相似文献   

师德——教师队伍建设的关键     

华建勇 《华章》2007,(Z2)

师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着人民对教师的希望和要求。师德对学校教育教学工作的健康和稳步发展起着促进作用,对青少年的健康成长起着奠基作用,师德水平的高低将影响着国家的未来,影响着社会风气和社会主义精神文明建设。教师师德高尚,学生才能"亲其师,信其道",传道、授业才能收到事半功倍的效果。面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,应该进一步加强师德修养。那么,教师师德通过哪些途径来体现呢?  相似文献   

WebGIS支持下的浙江省高速路沿线滑坡灾害预测系统建设初探     

邓岳川  王官勇  李鹏 《滁州学院学报》2007,9(3):87-89

随着WebGIS技术和计算机技术的发展,它们的应用领域也进一步得到拓展。本文结合浙江省高速路沿线滑坡灾害预测系统的开发实例,提出了将万维网地理信息系统(WebGIS)技术应用到滑坡灾害预测系统中,实现其预测数据的实时更新和可视化管理的解决方案。  相似文献